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写去职业体验游乐场玩的小学作文 希乐城里的高兴事.docx

发布:2018-11-20约4.03千字共3页下载文档
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写去职业体验游乐场玩的小学作文 希乐城里的高兴事  300字习作 今天上午,我们班里有一项集体活动,大家全都来到了位于开发区的希乐城玩。  希乐城类似于济南的星期八小镇,是体验各种职业的一个游乐场。里面有魔法学院、交警、考古等各种各样好玩的职业。  我和我的好同学先去玩了一个开火车的职业,在这个职业里我们要把火车的轨道给拼接好,把火车放上去,让火车“轰隆隆”地在轨道上飞奔。我们完成工作以后,就去真的火车里面听老师讲课。老师告诉我们,动车比火车跑得快,每小时可以跑480千米,而火车每小时只能跑200多千米。还有在当服务员时,一定要说:“先生或女士,有什么需要吗?”不能叫小姐或叔叔。  后来,我们又去看了交警大队,亲身体验了一下当交警的感觉,老师先教了我们几个简单的手势!如向右转、减速慢行等。做好手势以后,我还当上了大队长,在希乐城内到处巡逻,好神气啊!  今天我玩的很高兴,也让我体验到了干每一个职业都不易,都需要付出,不过付出以后换来的是幸福和快乐!你们呢?  300字习作 今天上午,我们班里有一项集体活动,大家全都来到了位于开发区的希乐城玩。  希乐城类似于济南的星期八小镇,是体验各种职业的一个游乐场。里面有魔法学院、交警、考古等各种各样好玩的职业。  我和我的好同学先去玩了一个开火车的职业,在这个职业里我们要把火车的轨道给拼接好,把火车放上去,让火车“轰隆隆”地在轨道上飞奔。我们完成工作以后,就去真的火车里面听老师讲课。老师告诉我们,动车比火车跑得快,每小时可以跑480千米,而火车每小时只能跑200多千米。还有在当服务员时,一定要说:“先生或女士,有什么需要吗?”不能叫小姐或叔叔。  后来,我们又去看了交警大队,亲身体验了一下当交警的感觉,老师先教了我们几个简单的手势!如向右转、减速慢行等。做好手势以后,我还当上了大队长,在希乐城内到处巡逻,好神气啊!  今天我玩的很高兴,也让我体验到了干每一个职业都不易,都需要付出,不过付出以后换来的是幸福和快乐!你们呢?  300字习作 今天上午,我们班里有一项集体活动,大家全都来到了位于开发区的希乐城玩。  希乐城类似于济南的星期八小镇,是体验各种职业的一个游乐场。里面有魔法学院、交警、考古等各种各样好玩的职业。  我和我的好同学先去玩了一个开火车的职业,在这个职业里我们要把火车的轨道给拼接好,把火车放上去,让火车“轰隆隆”地在轨道上飞奔。我们完成工作以后,就去真的火车里面听老师讲课。老师告诉我们,动车比火车跑得快,每小时可以跑480千米,而火车每小时只能跑200多千米。还有在当服务员时,一定要说:“先生或女士,有什么需要吗?”不能叫小姐或叔叔。  后来,我们又去看了交警大队,亲身体验了一下当交警的感觉,老师先教了我们几个简单的手势!如向右转、减速慢行等。做好手势以后,我还当上了大队长,在希乐城内到处巡逻,好神气啊!  今天我玩的很高兴,也让我体验到了干每一个职业都不易,都需要付出,不过付出以后换来的是幸福和快乐!你们呢?重品行涵养底气,不淫媚涵养骨气。像一首歌中唱的那样“酒绿灯红心不动,浩然正气贯长虹”,守住自己的精神家园,做一个大写的人,永葆共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。高校学转促心得体会,欢迎借鉴参考, 高校学转促心得体会一:“学、转、促”专项活动启动以来,伊宁市琼科瑞克街道通过以学为先、以转为要、以促为目,打牢基础、抓住关键、务求实效,大力整治干部队伍中存在的“四风”“四气”,推动“两学一做”学习教育不断深化、干部作风持续转变,确保上级党委决策部署落地根。 以学为先,打牢基础。每月下发干部政治学习计划,采取领导带头领学,党员分组讨论、撰写读书笔记、撰写心得体会的形式,深入学习习近平总书记系列重要讲话精神,特别是习近平总书记在十八届中央纪委七次全会上的重要讲话精神,为落实伊宁市社会稳定和长治久安总目标分解方案各项任务的强大精神动力。目前,下发干部政治理论学习计划2次,撰写读书笔记13篇、心得体会1次。 以转为要,抓住关键。坚持深化干部入户走访活动,严格落实干部入户走访“八必问”“八必讲”要求,重点围绕群众见面率、情况知晓率、工作完成率和群众满意率等“四率”,采取现场提问、入户核对、随机测试、检查“四会”记录和《民情日记》等方式,确保网格员认真落实“四知四坚持人民至上、促进执政为民的必然要求,是解决突出问题、提升干部素质的重要举措。总书记号召各级领导干部:弘扬新风正气,抵制歪风邪气,着力解决突出问题,努力实现领导干部作风的进一步转,为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会提供有力保障。构建社会主义和谐社会关键在党,党的领导干部在党的各级组织中肩负着领导责任。领导干部其作风如何,直接关系到党的影响力、凝聚力、战斗力,关系社会主义和谐社会建设的成败。因此,加强领导干部作风建设
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