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项目学习与传统教学方法的比较研究论文
摘要：本文通过对比项目学习与传统教学方法，旨在探讨两种教学模式的优缺点，以及项目学习在提升学生综合素养方面的独特优势。文章首先提出了问题，然后从教学效果、学生参与度、教师角色等方面进行了详细分析，为我国教育改革提供了一定的理论参考。
关键词：项目学习；传统教学方法；比较研究；教育改革
一、问题的提出
（一）项目学习与传统教学方法在培养学生综合素养方面的差异
1.教学目标的不同：项目学习注重培养学生的实践能力、创新精神与合作意识，强调知识的应用与综合。而传统教学方法更注重知识的传授与积累，容易导致学生缺乏实践能力和创新精神。
2.教学过程的不同：项目学习
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