(苏教版五年级语文下册第五单元试卷.doc

琼山二小五（6）班第二学期语文第五单元试卷 姓名 座号 时间：90分钟 成绩 一、基础知识。 （一）、读拼音，写词语。(分) ɡē bo mò lì mài suì jiǔ cài shuāi xuǎn （二）、 花（娇、轿） 莲花落 （luò lào ） 混 （hún hùn）沌 蚊（账、帐） 讨人（嫌、赚） 倔强（jiànɡ qiànɡ ） （三）、下海、楼盘……再写出几个这样的新词：（2分） （ ） （ ） （ ） （ ） （四）按要求写成语。（2＋4＋1＝7分） （1）补充成语：平淡无（ ） 高深莫（ ） 莫（ ）其妙 出言不（ ） （2）表示说话的：??? （3）形容很有名的： （五）理解破折号的用法，读句子，在句后括号里填上序号。（4分） 破折号的用法：①表示解释说明；②表示语意转折；③表示语意的递进；④表示语音的延长。 1.“嘟——”一声汽笛长鸣，客轮离开了秀英港。 （ ） 2.“今天真冷——你怎么来了？”李主任猛一抬头。 （ ） 3.这就是我——一个少先队员的回答。 （ ） 4.但我深深地知道——人的身躯怎能从狗洞里爬出来？ （ ） （六）按要求写句子。（6分） ①月儿弯弯像小船，带俺娘俩去云南。（注意带点的字，仿句子写话） ②雪山不是已经走过来了吗？草地又算得了什么？。（改为陈述句） ③补充句子：妈妈的爱是一句温暖的叮嘱，是 ，是 …… （七）判断题。（5分） 1．“教我们的老师”和“谆谆教诲”中的“教”的读音是不一样的。 （ ） 2．“让我们喊一声吧——人民万岁！科学万岁！”和“轰隆——”中的“——”号都表示声音的延续。（ ） 3．《去打开大自然绿色的课本》和《月光启蒙》都是孙友田所作。 （ ） 4．“长歌谣”中的“长”有“产生”的意思。 （ ） 5．《爱如茉莉》告诉我们真爱就如茉莉般平淡无奇却芬芳怡人。 （ ） （八）选择题。（6分） 1. 下面词语全对的一组是 。 A. 启笛 一本正经 阔然开朗 B.含蓄 杉杉有礼 巍然屹立 C. 静谧 搂搂幽香 所向披米 D.师傅 拾人牙慧 劲歌劲舞 2.下面成语中，没有礼貌的词语是 。 A. 温文尔雅洗耳恭听 信口胡言 戒骄戒躁母亲对孩子的“启蒙教育”多是在夏夜月光下进行的 这种“启蒙教育”是充满着母爱和诗意的，给孩子留下美好的记忆。而“月光”往往能营造美好的意境，以此为题，与全文的情境相吻合月光朦胧，给人很多想象的空间，激发人对美好生活的向往与追求，所以“月光”本身与孩子也有启蒙的作用。1、给本文加上一个小标题写在“”上。（分） 2、在文中的括号里填上恰当的关联词。（分） 3、伯父想两个什么难题考考徐文长的？（2分）、。、。 4、徐文长是解决伯父的两个难题呢？请用“～～”画下来。（2分） 5、你觉得徐文长有什么地方值得我们学习呢？（分） 6、请你概括本文的主要