数控系统设备与编程教案.doc

瓦房店市职业教育中心 20 13 至 20 14 学年 第 一 学期 教 师 学 期 授 课 计 划 课 程 名 称 数控设备与编程 任教专业班级 12数控1.2.3 教 研 组 计算机教研组 教 师 名 称 xx 瓦房店市职业教育中心 2013 学年 第一 学期 授 课 计 划 数控 专业 12 年级 数控设备与编程 学科 教师 xxxxx 本学期课时 64 每周具体上课时间 周一，二，四 教材名称 数控设备与编程 教学目标 掌握数控设备基本结构与编程基础知识 教材版本 高等教育出版社 周次 月日—月日 课时 教 学 内 容 1 9月3日-9月7日 8 参观实习 2 9月10日-9月14日 8 参观实习 3 9月17日-9月21日 8 第一章 数控设备的基础知识 4 9月24日-9月28日 8 第二章 数控加工设备的典型机械机构 5 10月1日-10月5日 8 第二章 数控加工设备的典型机械机构 6 10月8日-10月12日 8 第二章 数控加工设备的典型机械机构 7 10月15日-10月19日 8 第三章 数控加工程序编制的基本知识 8 10月22日-10月26日 8 第三章 数控加工程序编制的基本知识 9 10月29日-12月2日 8 第三章 数控加工程序编制的基本知识 10 12月5日-12月9日 8 第四章 数控车床的编程与操作 12 12月12日-12月16日 8 第四章 数控车床的编程与操作 12 12月19日-12月23日 8 第四章 数控车床的编程与操作 13 12月26日-12月30日 8 第四章 数控车床的编程与操作 14 12月3日-12月7日 8 数控机床的的调试程序 15 12月10日-12月14日 8 练习 16 12月17日-12月21日 8 练习 17 12月24日-12月28日 8 CAXA车编程 18 12月31日-1月4日 16 CAXA车编程 课 时 计 划 授课班级 12数控 授课时间 9.3 课型 新授课 第1课 课 题 第—章 数控设备的基本知识 第一节 概述 教学方法 讲授法 教 学 目 标 认 知 什么是数控技术与数控设备以及数控设备的特点 技 能 明确数控技术与数控设备以及数控设备的特点 情 感 提高学生专业素质 教 材 分 析 重 点 明确数控技术与数控设备以及数控设备的特点 难 点 明确数控技术与数控设备以及数控设备的特点 关 键 明确数控技术与数控设备以及数控设备的特点 教具资料 教学环节 教师讲授指导内容 学生活动 时间 组织教学 课程导入 新授内容 导语：由机床发展历史导入正文 正文：第—章 数控设备的基本知识 第一节 概 述 一、什么是数控机床 数控制机床(Numerical Control Machine Tools)简称数控机床，这是一种将数字计算技术应用于机床的控制技术。它把机械加工过程中的各种控制信息用代码化的数字表示，通过信息载体输入数控装置。经运算处理由数控装置发出各种控制信号，控制机床的动作，按图纸要求的形状和尺寸，自动地将零件加工出来。数控机床较好地解决了复杂、精密、小批量、多品种的零件加工问题，是一种柔性的、高效能的自动化机床，代表了现代机床控制技术的发展方向，是一种典型的机电一体化产品。 二、数控机床的特点 与通用机床和专用机床相比，数控机床具有以下主要特点： （1）加工精度高，质量稳定。 （2）能完成普通机床难以完成或根本不能加工的复杂零件加工。 （3）生产效率高。 （4）对产品改型设计的适应性强。 （5）有利于制造技术向综合自动化方向发展。 （6）监控功能强，具有故障诊断的能力。 （7）减轻工人劳动强度、改善劳动条件。 认真听讲 板 书 设 计 课题 一 1 2 3 教 学 总 结 课 时 计 划 授课班级 12数控 授课时间 9.4 课型 新授课 第2课 课 题 第二节 数控设备的组成及工作原理 教学方法 讲授法 教 学 目 标 认 知 了解数控设备的组成及其主要功能 技 能 掌握数控设备的组成及其主要功能 情 感 提高学生专业素质 教 材 分 析 重 点 掌握数控设备的组成及其主要功能 难 点 掌握数控设备的组成及其主要功能 关 键 掌握数控设备的组成及其主要功能 教具资料 教学环节 教师讲授指导内容 学生活动 时间 组织教学 复习提问 新授内容 什么是数控机床？ 数控机床有什么特点？ 第二节 数控设备的组成及工作原理 1）在数控机床上加工工件时，首先要根据加工零件的图样与工艺方案，用规定的格式编写程序单，并且记录在程序载体上； 2）把程序载体上的程序通过输入装置输入到数控装置