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高中语文教学中微课的创新应用与实践探索
一、引言
1.1研究背景
在信息技术飞速发展的当下，教育信息化已成为全球教育发展的重要趋势，深刻改变着教育的方式与形态。我国中小学互联网接入率接近100%，多媒体教室普及率不断攀升，为信息技术在教育教学中的广泛应用筑牢了硬件根基。这一变革浪潮对高中语文教学产生了深远的影响，推动着其教学理念、教学模式以及教学方法的全面革新。
传统的高中语文教学模式，通常以教师为中心，采用“满堂灌”的教学方式。教师在讲台上滔滔不绝地讲授知识，学生则被动地接受，缺乏主动参与和积极思考的机会。这种模式下，教学内容局限于课本和教师的讲解，教学资源相对匮乏，难以满足学生多
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