2014年秋八年级英语上册Unit2Howoftendoyouexercise？（第2课时）教案（新版）人教新目标版.doc
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Unit 2 How often do you exercise?
Section A 2 (Grammar Focus-3c)
一、教学目标：
1. 语言知识目标：
1) 复习运用频率词汇及询问活动频率。
2) 一般现在时态的熟练运用。
2. 情感态度价值观目标：
通过本单元的学习，养成健康的饮食习惯，保证充足的睡眠时间，进行合理的运动锻炼，以保持健康的体魄。培养学生的逻辑表述能力，激发学生的积极思维，并使学生互相了解，增进友谊，加强人际交往，以形成良好的人际关系。
二、教学重难点
1. 教学重点：
1) —How often do you /does he(she)….? —He usually…
2） 频度副词的用法: always; usually ; often ; sometimes; hardly ever; never
2. 教学难点：
1) 第三人称单数谓语动词在此核心句型中的运用。
2) 能够谈论课余时间的各项活动，以及初步认识和使用频率副词。
三、教学过程
. Warming- up and revision
1. Let’s watch a video,then answer my questions!
2：Ask and answer some oral questions on how often exercise.
Ⅱ.Listening:
Listen and fill in the blacks.
III.Grammar Focus.
1. 学生阅读Grammar Focus中的句子，然后做填空练习。
1) 你通常在做什么？
______ ____ you _______ do on weekends?
2) 我总是去运动I _______ _______.
3) 他们总是在做什么事情？
______ _____ they ________ on weekends？
4) 他们经常帮助做家务。
They ________ _______ with housework.
5) 她在做什么？
What ______ she _______ on weekends?
6) 她有时候去购物。
She _________ _______ _________.
你多久去看电影一次？
_____ _____ do you go to the _________?
7) 我可能一个月去看一次。
I go to movies ______ _______ a ________.
8) 他多久看一次电视?
______ _______ does he watch TV
9) 他几乎不看电视。
He ________ _______ watches TV.
10) 他去购物吗 ______ ___ go shopping?
11) 不，他从不去购物。
No, he _______ ______ shopping.
3. 学生们完成填空试题后，可以打开课本检查答案，对错误的句子，单独进行强化记忆。
. Try to Find
1. Tell Ss try to find the answers.
A: how often 意为 “__________”，是用于提问表示__________的特殊疑问词组。其答语应为表示________ 的副词或副词词组。句子的时态一般是_____________，也可以是一般过去时。翻译：
你多久去游泳一次？一个星期三次。__________________________________.
_________________________________
B: 一般现在时态
Do或Does 。
他们通常在周末锻炼吗？
___ they often ________ on weekends?
她一周上网二次吗？
_____ she _____ the Internet twice a week?
Ⅳ. Practice
1. Tell Ss to make questions.
2. Then try to ask and answer questions about the questions.
3. Ask some Ss to ask and answer with their partners in front of the class.
方法指导：应通读所有词汇，掌握句子大意；然后，找出句子中的特殊疑问词。最后，按“特殊疑问词+ 一般疑问句？” 的结构来构成句子。
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