高校创业教育对大学生创业意愿的影响基于创业自我效能感的中介作用和不确定性规避的调节作用.docx
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摘要
高校创业教育是近年来创业领域的一个前沿主题。目前，学界对高校创业教育的研讨大多仍然停留在理论层次。虽然有学者开始探索高校创业教育的作用模型，但在我国的组织情境下，对高校创业教育怎样影响大学生创业意愿还缺少足够的认识。
本研究以社会认知理论（SocialCognitiveTheory）为理论研究的基础，根据现有文献的研究及前人的研究成果，采用Statistics25.0、LISREL8.80等相关统计软件对185份问卷进行分析，研讨高校创业教育对大学生创业意愿的影响机理，尤其是创业自我效能感在二者之间的中介影响，以及不确定性规避的调节作用。
研究结果表明：（1）高校创业教育能对大学生
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