水和水蒸气的物理特征.pdf
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水蒸气和水蒸气循环.ppt
* 水 蒸 气 和 水 蒸 气 循 环 一、汽化和液化 汽化：由液态到气态的过程 蒸发：液体表面进行 的汽化过程 液化：由气相到液相的过程 沸腾：在液体表面及内部进行 的强烈汽化过程。 A 水蒸气的性质 二、饱和状态 当汽化速度=液化速度时，系统 处于动态平衡，宏观上气、液两相 保持一定的相对数量—饱和状态。 饱和状态的温度—饱和温度，ts(Ts) 饱和状态的压力—饱和压力，ps 加热，使温度升高如t，并保持定 值，系统建立新的动态平衡。与之 对应，p变成ps。 所以 一一对应，只有一个独立变量，即 几个名词： 饱和液
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第1页，共15页，星期日，2025年，2月5日三、铁Mg+2H2O===2Mg（OH）2+H2↑加热Fe、Cu与H2O加热金属钠和水的反应:2Na+2H2O＝2NaOH+H2↑铁不能与冷、热水反应,但能否与水蒸气反应?3Fe+4H2O（g）Fe3O4+4H2△不反应铁与水蒸气的反应第2页，共15页，星期日，2025年，2月5日请设计实验证明还原铁粉与水蒸气能发生反应。2、实验原理：1、实验目的：①证明还原铁粉与水蒸气发生了反应3Fe+4H2O(g)＝＝Fe3O4+4H2△思考和交流：要想完成这个实验，实验装置至少应该由几个部分来完成？分别是哪几个部分？1.水蒸气的发生装置2.水蒸气与铁粉反应的
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水蒸气热焓表（饱和蒸汽或过热蒸汽）
饱和蒸汽压力- 焓表（按压力排列）
压力MPa
温度℃
焓KJ / kg
压力MPa
温度℃
焓KJ / kg
0.001
6.98
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2777.0
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17.51
2533.2
1.10
184.06
2780.4
0.003
24.10
2545.2
1.20
187.96
2783.4
0.004
28.98
2554.1
1.30
191.6
2786.0
0.005
32.90
2561.2
1.40
195.04
2788.4
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水和水蒸气(下) 水在什么条件下会变成水蒸气？什么情况下蒸发得更快些？ 温度越高，水蒸发得越快。 空气越干燥，水越容易蒸发。 有风吹，水蒸发得快。 水会蒸发成水蒸气，那怎样能让水蒸发的快些呢？ 小组设计实验: ①各加5ml水 ②点燃蜡烛 ③在火的外焰加热 ④吹灭蜡烛，放好勺子 实验 什么时候需要水蒸发的更快一些？ 这时候需要水蒸发得更快一些 这时候需要水蒸发得更快一些 这时候需要水蒸发得更快一些 这时候需要水蒸发得更快一些 水蒸气会重新变成水吗？ 可以用透明的玻璃杯或塑料袋来收集，观察它们的内部，也有许多小水珠喔！ 将盖子放在加热的烧杯上，可以看到盖子内出现许多小
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水蒸气焓值表.docx
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1)饱和蒸汽压力-焓表(按压力排列)
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温度℃
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1.20
187.96
2783.4
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1.30
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0.002
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1.10
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0.003
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2783.4
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191.6
2786.0
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****************lkjgqhyag**lkjgqhyag********lkjgqhyag****************************lkjgqhyag**********************6.4.1TypesofPropertyTables(水蒸汽表的分类)1.SaturatedwaterTables(饱和水和饱和蒸汽表)Saturatedwater---TTables(以温度t为独立变量排列)Saturatedwater---pTables(以压力p为独立变量排列)2.SubcooledwaterandSuperheatedvaporTable(未饱和水和
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关于铁与水蒸气反应三、铁Mg+2H2O===2Mg（OH）2+H2↑加热Fe、Cu与H2O加热金属钠和水的反应:2Na+2H2O＝2NaOH+H2↑铁不能与冷、热水反应,但能否与水蒸气反应?3Fe+4H2O（g）Fe3O4+4H2△不反应铁与水蒸气的反应第2页,共15页，2024年2月25日，星期天请设计实验证明还原铁粉与水蒸气能发生反应。2、实验原理：1、实验目的：①证明还原铁粉与水蒸气发生了反应3Fe+4H2O(g)＝＝Fe3O4+4H2△思考和交流：要想完成这个实验，实验装置至少应该由几个部分来完成？分别是哪几个部分？1.水蒸气的发生装置2.水蒸气与铁粉反应的装置3.产生气体的收集装置和
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装置水蒸气.ppt
探究:作用力和反作用力的关系 实验验证： 用什么器材? 实验方案? 注意事项? 拔河比赛到底比什么? * * 装置 水蒸气 推力 推力 相互作用 路面 车轮 摩擦力 摩擦力 施力物体 受力物体 受力物体 施力物体 右手 左手 弹力 弹力 施力物体 受力物体 受力物体 施力物体 异极互相吸引 磁体A 磁体B 磁力F2 F2 F1 磁力F1 施力物体 受力物体 受力物体 施力物体 两个物体之间力的作用总是相互的。 物体A
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36水和水蒸气.ppt
碟子里的水变成水蒸气，跑到空气中去了。 ★我的想法： 课题练习 填空题。 1.水变成水蒸气的过程叫 ，水蒸气变成水的过程叫 。 2.生活中有许多蒸发现象，如湿衣服会变干、 、 。 凝结 蒸发 湿头发会变干 小水洼会变干 判断题 1.水蒸发的快慢与周围的温度有没有关系。（ ） 2.空气中含有水蒸气。（ ） 3.水能变成水蒸气，水蒸气不能变成水。（ ） 4、我们看到烧水时冒出的“白汽”就是水蒸气。（ ） √ X X X 简答题 1.洗完头后，头发湿湿的，
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水到哪里去了 在鱼缸里面倒入适量的水，用笔做好水面标记。让后把装水的鱼缸放在桌上。过一段时间，连续观察鱼缸里水量的变化。 水到哪里去了 鱼缸里的水慢慢变少了，水既没有流出来，也没有渗入鱼缸里面去，那么，它是以哪种方式减少的呢？ 看到水蒸气了吗？ 水蒸气有些什么特点？ 冰糕冒白气——————这是空气中的水蒸气遇到冷的冰糕液化而成的大量小水滴。 冬天在室外吐出的白气————这是人吐出的水蒸气遇到冷空气液化而成的大量小水滴。 都是水蒸气液化，但是来源不同。一个是空气中的水蒸气，一个是人体中的水蒸气。 水蒸气（气态） 水（液态） 凝结 从水里出来的热蒸气遇到冷的玻璃杯就会冷却下来，
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关于铁和水蒸气的反应第1页，共10页，星期日，2025年，2月5日
请设计一套简单的实验装置，使铁粉与水蒸气反应提供：试管、水槽、铁架台、蒸发皿、胶塞、导管、酒精灯（或喷灯）及其他必要的仪器和物品请画出你设计的装置简图水蒸气发生水蒸气与铁粉反应检验产生的气体装置第2页，共10页，星期日，2025年，2月5日
第3页，共10页，星期日，2025年，2月5日
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设
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铁和水蒸气的反.ppt
铁和水蒸气的反应科学探究
检验产生的气体05装置06水蒸气发生03水蒸气与铁粉反应04请设计一套简单的实验装置，使铁粉与水蒸气反应01提供：试管、水槽、铁架台、蒸发皿、胶塞、导管、酒精灯（或喷灯）及其他必要的仪器和物品请画出你设计的装置简图02
设计一个成功的实验装置需要注意哪些问题？设计实验时我们要尽可能的简化装置，让实验体现出简洁美设计实验时我们特别要注意反应物的状态和反应条件设计实验时我们要打开思路、大胆想象注意实验的可行性，规范性和准确性，现有的实验室条件
0403013Fe+4H2O(气）=Fe3O4+4H2盐酸高温铁的微粒02
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第7章 水蒸气
本章基本要求：
水蒸气的产生过程、水蒸气状态参数的确定、水蒸气图表的结构和应用、以及水蒸气在热力过程中功量和热量的计算。
本章重点：
工业上水蒸气的定压生成过程，学会使用水蒸气热力学性质的图表，并能熟练的运用于各种热力过程的计算。
注意：水蒸气是由液态水经汽化而来的一种气体，离液态较近，不是理想气体，是实际气体，只能通过查热力学性质图表进行各种热力过程的计算。
7．1 水的相变及相图
自然界中聚集态：固相、液相和气相。
下面以水为例：
融解过程：在一定压力下，固态冰--液态水（融点温度），
汽化过程：水—汽（沸点温度）
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A点固、液
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* 基础知识梳理 一、植物芳香油的提取 1．水蒸气蒸馏法 (1)原理：利用 将 较强的植物芳香油携带出来，形成混合物，冷却后，混合物又重新分出 和 。 水蒸气 挥发性 油层 水层 基础知识梳理 水蒸气蒸馏 分离油层 除水 基础知识梳理 2．萃取法：植物芳香油易溶于 ，可采取 提取。将粉碎、干燥的植物原料浸泡于 中，使 溶解在有机溶剂中，再蒸发掉有机溶剂。这种方法必须事先除去有机溶液中的 ，否则会