第二阶段【作业表单】教师个人本项目研修计划参考表单1.doc

教师个人本项目研修计划参考表单 姓名黄红贤性别女年龄46学历大学职称高级教师教龄24职务教师所任学科小学语文个人本项目研修计划个人专业 发展基础个人专业发展基础 　在2010年一学年里，本人担任了学校体育教学和体育教研组组长工作。一学年以来，在领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下：　　一、理论学习方面：通过这一学期的实践，吸取《课程标准》的精华部分，坚持“健康第一”的指导思想，将发展学生的身体素质放在首要之位。为了更好的武装自己的头脑，我坚持研读《体育》等杂志，登陆体育学科的前沿网站，并认真做笔记，建立了自己的博客，及时反思每一节课的教学，记录经典案例，积极撰写自己的所感所思。　　二、教学方面：一学期来，在学校领导的指导和自己的努力下，教育教学水平有了一定的提高，在课堂上，注重常规教育。日常教学中，认真备课，严格按照教学计划上每一节课，绝不“放羊”，由于专业的原因，体育老师都是带几个班的课，所以我认真分析各班的学情与不同点，采用不同的教学方法，努力让学生掌握各项运动技能。在每学期开学第一节课我就会将体育课的常规、要求对他们说清楚，并且强调体育课和语文、数学、外语等学科一样，是一门课，不是玩。现在已经形成了常规，我们的体育课有序而精彩。上半年的学校教研课和区教研督导课中受到区体校领导和学校领导的好评，并获得优秀课的光荣称号，为学校体育教学做出了一定的成绩。 个人专业 发展目标您可从近期目标、年度目标、个人发展目标与学校发展目标的关系等方面分析。 学校领导的指导和自己的努力下，教育教学水平有了一定的提高，在课堂上，注重常规教育。日常教学中，认真备课，严格按照教学计划上每一节课，绝不“放羊”，由于专业的原因，所以我认真分析学情，采用不同的教学方法，努力让学生掌握各项运动技能。在每学期开学第一节课我就会将常规、要求对他们说清楚，并且强??语文学习的规律，我们的语文课有序而精彩。 具体措施您可从理论学习、协作研修、互助问答等角度撰写。 1、乐于从事教育，我有积极的学习态度、勤恳务实的工作作风和乐观谦逊的为人品格。2、亲和力强，注重爱护和培养学生的好奇心和求知欲，保护学生的探索精神、创新思维，营造崇尚自由、真知的氛围。3、对学生的基本情况及学习程度了解不够。4、设计课堂教学的能力和教师 语言水平有待进一步的提高。 5、虽然上课的理念有所更新，但是理论与实践还有一定差距，理论没有很好的指导教学实践。6、教学有特色，但主动学习意识有待提高。所需要的 支持1.学校领导的支持。2.学生、家长的理解。同组评议（此项可略）： 评议人：