简易数字频率计设计实验报告.pdf

电子线路课程设计报告 第 1页 共 14 页 电子线路课程设计报告 姓名： 学号： 专业： 日期： 南京理工大学紫金学院电光系 2014-4-13 1 电子线路课程设计报告 第 2页 共 14 页 引言 《电子线路课程设计》是一门理论和实践相结合的课程。它融入了现代电子 设计的新思想和新方法，架起一座利用单元模块实现电子系统的桥梁，帮助学生 进一步提高电子设计能力。对于推动信息电子类学科面向21世纪课程体系和课 程内容改革，引导、培养大学生创新意识、协作精神和理论联系实际的学风，加 强学生工程实践能力的训练和培养，促进广大学生踊跃参加课外科技活动和提高 毕业生的就业率都会起到了良好作用。 该课程主要内容： （1）了解和掌握一个完整的电子线路设计方法和概念； （2）通过电子线路设计、仿真、安装和调试，了解和掌握电子系统研发产品的 一个基本流程。 （3）了解和掌握一些常见的单元电路设计方法和在电子系统中的应用： 包括放大器、滤波器、比较器、光电耦合器、单稳、逻辑控制、计数和显 示电路等。 （4）通过编写设计文档与报告，进一步提高学生撰写科技文档的能力。 （5）电子线路课程设计课题： 设计并制作一个基于模电和数电的简易数字频率计。 2 电子线路课程设计报告 第 3页 共 14 页 目录 第一章 设计要求 1.1 基本要求 1.2 提高部分 1.3 设计报告 第二章 整体方案设计 2.1 算法设计 2.2 整体方框图及原理 第三章 单元电路设计 3.1 模电部分设计 3.1.1 放大电路 3.1.2 滤波电路 3.1.3 比较电路 3.1.4 模电总体电路 3.2 数电部分设计 3.2.1 时基电路 3.2.2 单稳态电路 3.2.3 计数、译码、显示电路 3.2.4 数电总体电路 第四章 测试与调整 4.1 时基电路的调测 4.2 计数电路的调测 4.3 显示电路的调测 第五章 设计小结 5.1 设计任务完成情况 5.2心得体会 3 电子线路课程设计报告 第 4页 共 14 页 第一章 设计要求 1.1 基本要求 （1）输入信号：正弦、三角和方波； 频率：10Hz~2KHz； 幅度：峰-峰值0.3 V ~3V； （2）频率计通带：10Hz~1KHz； （3）量程范围：0~99；