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苏教小学语文六年级下册习作.pptx

发布：2021-04-10约小于1千字共31页下载文档

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苏教六年级上习作六讲评讲述.ppt 我喜欢这样的开头： “锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。是的，正如俗话说，每一粒粮食背后都有一位辛苦勤劳的农民。 ----宋美青每天早晨上学时，我在楼下都能看见一位清洁工，高高的个子，留着“刘欢式”长发，满脸洋溢着蓬勃向上的朝气，身上穿着一套时髦的清洁服，干干净净的就好像要做一件很
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人教版小学六年级语文下册第一单元习作.ppt 第一单元日积月累 1．人非生而知之者，孰能无惑？《师说》解释：人不是生下来就懂得道理的，谁能没有疑惑？说明了人人都有自己不懂的地方。 2．一鼓作气，再而衰，三而竭。《左传》解释：擂一通鼓，勇气振作起来了；擂两通鼓，勇气就衰弱了；擂三通鼓，勇气就完结了。现用来比喻趁劲头大的时候一下子把事情做完。说明做事情应一气呵成的道理。 3．甘瓜苦蒂dì ，天下物无全美也。《墨子》解释：再甘甜的瓜，瓜蒂都是苦的，天下的事物没有十全十美的。说明任何事物没有十全十美的道理。 4．种树者必培其根，种德者必养其心。《传习录》解释：种树必须培育它的根，教人以德行则必须教养他的思想。说明了
2019-03-10 约2.95千字 20页立即下载
苏教版小学语文六年级下册《习作一例文》.ppt * 童年趣事童年，像一条络绎不绝的小溪，缓缓地流在我的心里。在这条小溪里，既有欢乐的笑声，也有伤心的眼泪，但我记得最深的，要数小时候做过的一件傻事。那是我四岁的时候。有一天上午，外婆正在厨房里炒菜，发现没有盐了，便着急起来。为什么呢？因为家里只剩下我一个人了，如果她自己出去，丢下我一个人在家，又不知会发生什么事？所以感到不安。这时候我看穿了外婆的难处，便自告奋勇地对外婆说：“我帮您去买盐吧。” “你？”外婆疑惑地看着我。 “对！我以前还去过好几次呢！”（事实上我一次也没有去过）外婆
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2025-04-15 约2.37千字 3页立即下载
小学六年级下册语文习作〔四〕第一课时教案.doc 白牙市镇一小六年级语文学科导学案习作（四）主备人：文庆满审核人：学习目标知识目标：在口语交际的基础上指导学生写好自己经历的自我保护的事情。能力目标：把握要求，合理构思，把事情的经过写具体。情感目标：激发表达真情实感的欲望，学会生存、具备自我保护的本领。学习策略组织交流课时第（1）课时课前准备让学生通过报刊、电视等媒体和身边的现实生活，积累有关自我保护的事件. 学习过程一、创设情境，激情导入。　　同学们，我们在口语交际课上，听到了那么多自我保护的故事，这些故事中都蕴含着
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六年级下册语文习作四.pdf 六年级下册语文习作四生活处处有科学，那么六年级的同学们在语文习作课上都是怎么描写他们的科学实验的呢?小编在此整理了六年级下册语文习作四，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获! 六年级下册语文习作四：失败的蚂蚁实验今天，我做了个蚂蚁吃食的试验。这次实验是测试蚂蚁喜欢吃什么食物。我需要准备的食物是有点花了的奶糖、一只死昆虫、一片菜叶、一些木屑。一张白纸。我先摘了片青菜叶，刮了些木屑，找了个有点儿化了的奶糖，至于死昆虫，我先捉了只蚂蚱，把它弄死就行了。又千方百计弄了一张60乘60厘米的白纸，把材料放在纸上，去捉蚂蚁。好不容易捉到30只蚂蚁，把它们放在纸上，可是它们乱爬，都往边上跑
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