第2课天气日历.ppt

风采展示台 1、天气的主要特征包括：（四要素） （云量） 复习回顾 2、你能用自己的话描述今天的天气吗？ 3、你认识他们吗？ （大到暴雪） （大雨） （雾） （冰雹） （降水量） （ 风） （气温） 天气符号 晴 阴 多云 雾 小雨 中雨 大雨 雷阵雨 暴雨 小雪 中雪 大雪 暴雪 扬沙 沙尘暴 　说一说：生活中常见的天气现象 晴 多云 雨 沙尘暴 雪 雾 　说一说：生活中常见的天气现象 冰雹 龙卷风 台风 今天天气怎么样，谁能具体说说？ 9月1日开学那天又是怎样的天气？ 记录着每天的各种天气现象的表格称为天气日历。 天气日历作用： 1、记录和分析气象信息； 2、总结以往的气象规律； 3、预测今后的天气变化…… 天气现象 晴 阴 多云 大雨 雾 雪 天气符号 小 小 气 象 员 设计天气符号 云量 降水量 风力风向 9月8日 星期 29-22℃ 9月9日 星期 26-20℃ 1毫米 天气日历中，一般要记录日期和时间、云量和降水情况、风速和风向 制作天气日历 小 小 气 象 员 范例：天气日历 一天的天气并不仅仅只有一种 活动：今天的天气日历 室外观察天气5分钟，做好记录，完成作业本。 活动提示： 1、在什么地方测量温度最合适？ 2、如何区别多云和阴天？ 3、贴上多种不同的天气符号。 挑战活动一： 挑战活动一： 日气温变化折线统计图 月气温变化条形统计图 课堂作业 要认真 要仔细 一、填空 1.天气日历是记录每天各种( )的表格。有了天气日历，在做长时间的天气观察时就可以用一些简单的方法进行记录，并利用这些记录分析一段时间内的( )，找到( )的规律。 2.在天气日历中，我们可以使用一些( )来记录( )、( )、( )、( )等。 天气现象 天气变化 天气变化 天气符号 气温 云量 降水量 风速和风向 3. 在我们的天气日历中，一般要记录( )、( )、 ( )、 ( )、 ( )。 4.在坚持每天观察、记录天气的同时，还要注意（ ）当地的天预报并与自己的记录作比较。 5.经过一个月的( )后，我们要对天气日历中的( )进行分析，了解这段时间天气变化的特点。 日期和时间 气温 云量 降水量 风速和风向 收听、收看 天气观察 天气数据 二、判断 1.阴雨天我们可以看到燕子在高空自由飞行。( ) 2.观察天气变化，要尽量每天同一时刻进行。( ) 3.双休日和假期里也不能间断观察天气。( ) 4.播报天气预报时，观察天气什么时候都可以。( ) × √ √ × 三、选择 1.在天气日历中，简化的风速等级为( ) 。 A.1级 B.12级 C.10级 D.13级 2.气温用( )表示。 A. ℃ B. ℃F C.N 3.气温的变化是( )规律的。 A.无法确定 B.有 C.没有 4.下面说法正确的是( )。 A.天气每天都在发生变化 B一个月天气变化可以代表一年的变化 C天气在一年四季中几乎没有变化莫测 B A A A 四、问答 在秋季，人们的生产、生活有什么特点？这些特点与天气变化有关吗？ 答：秋天的天气逐渐转凉，人们天始穿上秋装，地里的庄稼也开始成熟了，人们开始忙着收获等。这些特点与天气变化密切相关。 五、动手操作题 1.画几种天气符号简图 2.制作天气日历 3.制作日历——气温表