杠杆复习课.ppt

双流中学实验学校 方艳秋;例1．如下图所示,在图中分别画出力F1和F2对支点0的力臂L1和L2。;画力臂的一般步骤;练习1．如下图所示,在图中分别画出力F1和F2对支点0的力臂L1和L2。;例二．如右图所示，使用羊角锤拔钉子，动力作用在锤柄上A点. 请作出拔钉子时所用最小动力F的示意图. (注意：请在图上保留为确保作图准确所画的辅助线);二、杠杆的平衡条件;;;如图为杠杆的示意图，A、B是它的两个提纽，若将提纽A换成粗铁丝，称质量时使用提纽B，则称得物体的质量将比物体的实际质量______（填偏大、偏小或不变），若其秤砣上粘上一块重物，那么用它称东西时，其读数 （填偏大、偏小或不变）;杆秤是一种很古老但现在仍然在广泛使用的一种测量质量的工具。小林同学用一杆秤称一实心球的质量，如图所示。当杆秤在水平位置平衡时，秤砣拉线正好压在4 kg的刻度线上。根据秤砣拉线、提纽和称钩所在秤杆的位置之间的距离的粗略关系，可以估测出秤砣的质量大约是 A．10 g B．400 g C． 1000 g D．4000 g ;如图6所示，绳子OO′悬吊着质量忽略不计的杆，在杆的a点挂上重物G，在O右侧某点b处挂上钩码．重物G的质量及a到O的距离不变，要使杆保持水平，b点挂的钩码个数（各个钩码质量相同）和b到O的距离的关系是图7中哪一幅图（ ） ;有一种测量人的体重和身高的电子秤，其测体重部分的原理图如图中的虚线框所示，它主要由三部分构成：踏板和压力杠杆ABO，压力传感器R(电阻值会随所受压力大小发生变化的可变电阻)，显示体重大小的仪表A(实质是电流表).其中AO∶BO=5∶1，压力传感器R表面能承受的最大压强为2×106Pa，且已知压力传感器R的电阻与所受压力的关系如下表所示。 ;例三.如图所示，一个轻质直杆可绕0点转动，杆的末端悬挂一重物，用一个始终跟直杆垂直的力F作用于杠杆的中点，并使直杆由竖直位置缓慢转到水平位置，在这个过程中直杆（ ） A．始终是省力杠杆 B．始终是费力杠杆 C. 先是省力的，后是费力的 D．先是费力的，后是省力的;拓展练习三、如图所示，轻质杠杆OA中点悬挂一重G=60N的物体，在A端施加一 始终垂直与杠杆向上的力F，杠杆在水平位置平衡，则F=??????? N；保持F的方向不变，将杠杆从A位置匀速提到B位置的过程中，力F将___（填“变大”、“不变”或“变小”）。 ;例四：如图所示，杠杆AOB的A端挂重为GA的物体，B端挂重为GB的物体时，杠杆处于平衡状态，若AO=BO，杠杆自身重力不计。则（??? ）;练习五：如图4，属于费力杠杆的是( ) A、开啤酒瓶盖的开瓶器 B、剥核桃壳的核桃钳 C、钓鱼者手中的鱼杆 D、撬钉子的钉锤??????????????????????;省力杠杆，费距离。 L1L2 F1F2;道钉 撬;例三、如图所示，轻质杠杆OA中点悬挂一重G=60N的物体，在A端施加一竖直向上的力F，杠杆在水平位置平衡，则F=??????? N；保持F的方向不变，将杠杆从A位置匀速提到B位置的过程中，力F将____（填“变大”、“不变”或“变小”）。 ;例五：如图所示的杠杆处于平衡，所挂的每个钩码质量相等，在下列哪一种情况下，杠杆仍保持平衡（ ） ;拓展训练;反馈练习五：如图5所示，将体积相同的物体G1、G2分别挂在杠杆的两端，杠杆处于平衡状态。若将两个物体G1、G2同时浸没在水中，则（ ） A．杠杆仍能保持平衡 B．杠杆不能平衡，A端下沉 C．杠杆不能平衡，B端下沉 D．无法确定杠杆的状态;综合性例一：体育活动中也包含很多物理知识。下表是杨威同学的一次体育测试成绩 请你根据表格中提供的信息进行下列有关计算：(g取10N／kg) (1)在图14中，杨威同学的重量是500N，A点为此时的重心，请你根据图中数据求出支持力F的大小； (2) 杨威同学用4s把杠铃举起了2m，则他举起杠铃的功率是多少? ; ;2、杠杆的平衡条件：_______________________。 杠杆如果处于___ 状态或者_________状态就叫处于平衡状态。一根杠杆的动力臂长度是阻力臂长度的3 倍， 要用杠杆匀速提起600牛的物体，作用在杠杆上的动力至少应该是_________牛。 在“研究杠杆的平衡条件”实验时，首先应调节杠杆平衡，其方法是调节杠杆两端的________ ，直到杠杆在_______位置处于静止状态，若杠杆左边要高些应向______边调平衡螺母。实验要记录的数据是(写字母代