中学体育前滚翻教案.doc

前滚翻教案 年级：七年级 授课人：何永强 ? 教材 技巧：前滚翻 教 学 目 标 认知目标：学生知道前滚翻的动作要领及动作的的基本练习方法。 技能目标：学生能做好前滚翻动作，并能在此基础上创新多种滚翻练习形式。 情感目标：培养学生自觉积极参与练习，在愉悦中掌握技能，学会健身方法。 教学 过程 教学 内容 教 师 活 动 时 间 学 生 活 动 练习次数 ? 准 ? 备 ?部 分 8分钟 ? ? ? ? 一、常规 ? ? ? ? 二．全运会“火炬传递”（热身运动） ? ? ? ? 三、全运会“文艺表演” （健康操） ? A踝腕运动 B上肢运动； 　　 C肩部运动 D头部运动　　 E 跳跃运动 ? 一、体育委员整队，报告人数。 ? 二、师生相互问好。 ? 三、老师宣布本课主要内容和任务。 导入：现在全国上下都在关注的一次体育盛会是什么？在什么地方召开的？我们这里有比赛场地吗？同学们想不想亲身体验呢？ ? 四、火炬传递 1、? 教师讲解火炬传递方法规则， 2、? 教师组织火炬接力 （全运会主题歌） ? 五、文艺表演 ? 师生伴随音乐（健康歌）同做 ? ? ? ? 1 分钟 ? ? ? ? ? ? ? 4 分钟 ? 3 分钟` 一、组织形式： ××××××× ××××××× ××××××× 〇〇〇〇〇〇〇 〇〇〇〇〇〇〇 〇〇〇〇〇〇〇 ▲ （图一） 要求：注意力集中，集合快静 齐。 二、组织形式 ? ? ? ? ? ? 要求：步伐整齐，口号响亮。 三、 组织形式同（图一） 六列横队，体操队形 ? 要求：能给上节奏 ，活动充分、动作舒展大方。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 4*8 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 技 能 ? 提 ? 高 ? ? 28 ? 分钟 ? ? ? 一． (一)前滚翻 重点：团身滚动。 难点：两臂撑地力量均匀，蹬地有力，用头后着地。 保护与帮助： 保护者单腿跪立于练习者的前侧方，当练习者前滚时，一手托其颈部随着换托背部，另一手托大腿后部。 ? 二 巩固与提高 ? ? ? ? ? 一、前滚翻 ? 1、? 教师分发挂图。让学生以小组为单位自主学习。教师强调安全。 2、? 找学生示范 学生评价 看一看学生做的和挂图有什么区别？ ? 教师完整动作示范并讲解保护与帮助的方法。强调重难点。 3、? 分组练习，努力做规范动作。 教师巡回指导检查 4 学生模拟全运会体操比赛展示，以小组为单位。（采用一组一省制） ? ? ? ? 二、 1、启迪心智。针对掌握较好的同学，诱导学生尝试提高难度创编练习。其余学生继续做远撑前滚翻练习. ? 2、做好安全督促。 评价 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 21分钟 一、组织形式： 1、认真听讲，思考，积极回答 2、通过挂图分组进行研读探究，学习前滚翻动作。 3、师生互评 积极回答问题 仔细观看，认真听教师讲解，并能做到边听边看边思考，积极回答提出的问题。 6、学生分组在垫子上做前滚翻练习 7、积极的自我展示 ? ? ? 8 找三名同学当评委，一名当节目主持人。 ? ? 二、 1、? 自我评价，安全有选择地练习有难度前滚翻动作练习.。 ? ? 2、? 师生互评 ? ? ? ? ? ? 若干次 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ` ? 三、全运会比赛（二）“成语”接力比赛 ? ? 三、 1、分发游戏说明给各组组长，要求认真的看游戏说明。?2、引导学生在小组长的组织下进行探究性学习。??3、观看并指导各小组进行比赛。（音乐：超越梦想） ? ? ? ? 7分钟 ? ` 三、 1、在小组长的组织下认真研读游戏说明。?2、自主地尝试，积极地参与。??3、发挥团队精神，表现出良好的合作能力，努力争取好名 ■■■■■■ □□□□□□ ? ? ? ? 2次 身 ? 心 ? 恢 ? 复 ? 4分钟 ? 一、 意念放松，调节情绪 ? ? ? ? 二 小结 ? ? ? 一、 1、在音乐（高山流水）的环境中组织学生进行意念放松。 2、启发学生进行学习小结。 ? 3、送还器材 ? 三、师生再见 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2分钟 ? ? ? ? ? 2分钟` 一、 1同学之间揉捏肩 部颈部。 2、闭上眼睛，放松身体，按照老师的提示进行联想。??3、积极地表达自己的学习体会和学习的心情。 三、师生再见，送还器材 组织：六列横队 体操队形 × × × ×　× × × × × × ×　× × × × × × ×　× × × ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○