湖北省中小学教师信息技术应用能力提升工程考试7分析.doc

1.教研组是教师行为的近身环境，是教师经常性活动的专业生活小区  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 A. 正确  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 B. 错误 答案：A解析： 2.在桌面上不能为同一个应用程序创建多个快捷方式。  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 A. 正确  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 B. 错误 答案：B解析： 3.CNKI E-learning阅读文献，可以添加笔记，笔记分为知识点、注释、问题和读后感四类。  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 A. 正确  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 B. 错误 答案：A解析： 4.为了检测学习者的认知结构以及知识间的关系,最常使用的软件是概念图软件  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 A. 正确  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 B. 错误 答案：A解析： 5.摘要只在编辑单图文消息状态下显示，在编辑多图文消息时是不会出现的。  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 A. 正确  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 B. 错误 答案：A解析： 6.传统的课堂教学是以“教材为中心”的“封闭式”课堂；而以技术为支撑的课堂是全新的以“资源位拓展”的“开放式”课堂  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 A. 正确  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 B. 错误 答案：A解析： 7.学习小组长的学习能力就是一个班级的学习能力,学习小组长的学习水平就是一个班级的学习水平，更是一个教师的教学水平。  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 A. 正确  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 B. 错误 答案：A解析： 8.课堂导入必须让学生在课前做好大量准备  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 A. 对  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 B. 错 答案：B解析： 9.如果只在第二、四节课使用投影机，那么第三节课应关闭一下使其休息。  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 A. 正确  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 B. 错误 答案：A解析： 10.根据整合的深度，可以将信息技术与课程整合的模式划分为完善型和创新型  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 A. 正确  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 B. 错误 答案：A解析： 11.学生使用LAMS进行学习时，容易产生“迷航”现象，因此教师需要对学生进行有效监控  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 A. 正确  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 B. 错误 答案：A解析： 12.合理使用几何画板能提高教学效率，但无法提升教学价值  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 A. 正确  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 B. 错误 答案：B解析： 13.在线问卷系统不仅可以用于课前了解学生的学习基础，还可用在总结与复习阶段用于了解学生对于知识与技能的掌握情况上。  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 A. 对  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 B. 错 答案：A解析： 14.建立班级QQ群也是一种网络学习空间的构建  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 A. 对  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 B. 错 答案：A解析： 15.在教学中，多种媒体的交互使用可以显著优化教学效果  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 A. 正确  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 B. 错误 答案：A解析： 16.可以用笔等尖锐的物体在电子白板上书写。  HTMLCONTROL