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选择题解题方法 一三审法 ⑴审题干即明确题干意思找出其规定性。 ⑵审题肢即明确题肢的含义看其是否符合题干的规定性。 ⑶审题干与题肢的联系即对照题干和题肢找出二者的联系点从而确定答案。 二排除法 1、题肢本身表述错误者不选逆向选择题除 外 2、逆向选择题中正确选项不选 认真审题 3、题肢与题干要求不相符者不选。 ①排除本身观点正确但与题干无关的题肢 ②排除本身 观点正确与题肢也有关系但不符合题干规定的题肢 4、题肢观点太绝对的-通常不选 题肢与题干没有因果关系的不选 题干要求单一者有些题肢即使能在题干中得到体现如果不符合题干单一性的要求也不能选。 简答题启示 认真审题抓住材料中的关键字。 从整体上把握问题把材料中的问题都看了。明确哪一问应答什么。是什么为什么怎么做 按要求答题要有层次性写清序号。 如何做好材料分析题 材料分析题中几种常见的具体题型的答题方法与技巧： 说明、反映类： ①材料本身直接说明（反映）了什么 ②这还进一步说明（反映）了什么（即透过现象看本质） 启示类： 启示必须是从材料中悟出的。要从分析的原因和说明的道理中有针对性地谈出我们（包括国家和个人）应该怎么做。 建议类： ①要有针对性。 ②要多角度、多方位。 a、经济、政治、文化 b、国家、社会、学校、家庭、个人 c、思想、行政、道德、法律 ③要有可行性。 打算类： ①要围绕主题，要有针对性。 ②内容应尽量涉及理想、使命、精神、道德、法制、学习、成才等方面（思想、行动、现在、将来） 认识（理解、感受）类： ①亮观点（即材料说明的结论性的观点）（讲明是什么） ②讲原因（用材料中的事实或所学知识来论证观点）（讲明为什么） ③谈启示（包括国家和个人应怎么做）（讲明怎么办） 评析类： ①判断：（如：正确、错误；合法、违法；片面等） ②运用依据对材料中的观点和行为作分析：（依据包括：法律法规、道德规范、基本国情、教材中的重要理论观点等） ③亮观点、得结论（是错误的还应指出正确的做法；是违法的还应指出合法的做法） 为什么类： 主要讲出原因，要从重要性（地位和作用）、必要性（现状）和意义（有利于什么）等方面作答。 活动类： 常见的活动类题型有：设计活动主题；设计宣传标语；设计活动形式；设计某一具体活动的步骤；设计板报栏目；指明活动的目的、意义等。有的还要求写出活动中的发言提纲，谈活动后的感受、启示等。这类题要求围绕主题作答，注重发散思维和开放性。 实践探究题启示 看分数答题。 2、认真审材料依据材料做答。 3 、抓住关键词。 我准备这样开展调查：在制好问卷调查表后，在我家附近选择十户有代表性的、人数不同的 家庭作为调查对象，利用课余时间逐家登门，说明情况，让他们填写每月人均用水量和 周围水污染情况，然后进行统计归纳，完成调查表 （11）写作类开放性题目答题方法 这类题目主要有谈体会感想、写发言稿、演讲稿、辩论词、小论文等。回答这类题目的一般方法：先分析材料，弄清题目、材料与课本哪些内容有关，结合材料和课本，按“是什么（表明什么）……为什么……怎么办”的思路去回答。 答这类题目要注意把握好几点：①立论：首先要确立观点，观点要明确、正确，不能模棱两可。②论据：论据是用来证明论点的，必须可靠、真实、充分。既要有来自课本的理论论据，又要有来自材料、现实的事实论据。③论证：判断要准确、推理要严密，论证要合逻辑，讲事实，摆道理，理论联系实际。 如果要写一篇题为《实施科教兴国战略》的小论文，你认为这篇小论文应包含哪些论点， 并列举两个事实论据。 答案：论点有：①科学技术是人类文明进步的阶梯和标志。②科技进步是经济发展的决定性因素。③国际竞争实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。④当前同发达国家相比，我国的科学技术还有一定的差距。⑤新的科技革命对于我国既是挑战又是机遇。国 事实论据：①今天，国民生产总值的增长中，科学技术进步贡献率达60%~80%，而我国将才达到31%。②19世纪末20世纪初美国超过英国，第二次世界大战后日本经济起飞，靠的都是科学技术。