2007.9.4高一生物《从生物圈到细胞》﹝课件草稿﹞.ppt

高中生物;高中生物课程的内容包括必修和选修两部分， 共6个模块;卫生部2月10日通报，湖南绥宁一位20岁女子1月27日染禽流感，经抢救无效于2月4日死亡。; 2003年春夏之交，非典型肺炎在我国流行爆发，部分城市出现了学校停课工厂停产的现象，许多与非典患者共同工作和生活的人都被隔离。;罪魁祸首就是SARS病毒;SARS病毒;果子狸：冠状病毒的主要载体;病毒侵染细胞的动态过程;不能。病毒必需寄生在活细胞中, 利用活细胞中的物质生活和繁殖。; 上呼吸道细胞、 肺部细胞。 肺部细胞受损导致患者呼吸困难,患者因呼吸功能衰竭而死亡。 SARS病毒还侵害人体其他部位的细胞。;细胞是生物体结构和功能的基本单位。;实例1.草履虫的运动和分裂;实例1：草履虫;实例2.人的生殖和发育;充满活力的精子;精子用尾部拍打驱动进入卵子;经过种种障碍的精子终于与卵子相遇;3周胚胎;6周胚胎;实例2.人的生殖和发育;实例3：缩手反射;1、一个简单的缩手反射，你认为至少要有哪些细胞的参与？;3、由实例3我们可以归纳出什么结论？; 在2006年8月13日，第16届世界艾滋病大会上，联合国艾滋病规划署的资料公布了惊人的数字。过去25年来，全世界有近6500万人感染了艾滋病病毒，死于艾滋病的人已达2500万。每天有11200人感染病毒，8000人死于艾滋病。这意味着每10秒钟这个世界上就有1个人因为艾滋病死亡。 ;1、HIV致病原理是什么？;4:生命活动离不开细胞，你还能举出其他实例来说明吗？;二、生命系统的结构;二 生命系统的结构层次;结构层次;种群;结论:;问题1.所有生物的生命系统的结构层次都跟龟一样吗?;问题2.如果把图中的龟换成人,图中层次的组成会不会发生变化？如果换成一棵柳树、一只草履虫，又将怎样？;小结：;问题3:在生命系统的各个层次中，能够完整地表现出各种生命活动的最微小的层次是哪一个？说明你的理由。;4、一个分子或一个原子，也是一个系统吗？如果是，它们是不是生命系统？如果不是，请说明理由。; 细胞是最基本的生命系统;反馈练习：;2、一片森林中的桉树苗、小桉树、大桉树组成一个（ ） A、种群 B、群落 C、生态系统 D、生物圈;3、下列组合中，依次属于种群、群落和生态系统的一组是（ ） ①生活在人大肠中的寄生虫和微生物等生物 ②某一池塘中的全部鱼类； ③肺炎患者肺部的肺炎双球菌； ④一根枯木及枯木上的所有生物 A、①②④ B、②③④ C、③②① D、③①④;;6、下列哪项不属于生命系统（ ） A、池塘中的一只青蛙 B、青蛙的表皮细胞 C、表皮细胞中的水和蛋白质分子 D、池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的青蛙等各种生物