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第一章走进细胞

第一章走进细胞

第一节从生物圈到细胞

第一节从生物圈到细胞

SARS病毒的电镜照片SARS病毒模式图

蛋白质外壳

蛋白质外壳

SARS病毒

遗传物质

遗传物质

病毒尽管不具有细胞结构，但它可以

寄生在活细胞中，利用活细胞中的物质生

活和繁殖。

¨生命活动离不开细胞，病毒离开了细

胞，就不再表现出生命特征。

¨除病毒外，其他生物都是由细胞构成

的。

细胞是生物体结构和功能的基本单位。

二、生命活动离不开细胞

资料分析：生命活动与细胞的关系

资料分析：

实例1.草履虫的运动和分裂

草履虫：

单细胞生物

实例1：草履虫

1、草履虫还进行什么生命活动？

分裂、运动呼吸、摄食、生长、应激性

2、如果草履虫没有完整的细胞结构，它

还能完成各项生命活动吗？请举例说明。

不能。

3、你由这一实例可以得出什么结论？

单细胞生物的生命活动就是细胞的生

单细胞生物的生命活动就是细胞的生

活动.

活动.

实例2.人的生殖和发育

一个人的生命始于受精卵

1、在你与父母之间，什么细胞充

当了“桥梁”？精子和卵细胞

充满活力的精子

卵子经过大约15厘米长的输卵管

经过种种障碍的精子终于与卵子相遇

受精卵

人的生命始于受精卵

分裂分裂

分化分化

1周后胚胎附着在子宫壁上3周胚胎

继续不断分化、分裂、生长

人的胚胎发育，其本质是:

2、由一个受精卵发育成一个新生命个体，

细胞的分裂、生长和分化。

这过程中与细胞的什么生命活动有关？

6周胚胎

11周胚胎

实例3：缩手反射

实例3：缩手反射

1、一个简单的缩手反射，你认为至少要

有哪些细胞的参与？

一个简单的缩手反射(非条件反射)的完成需

要完整的反射弧(包括传入神经元,中间神

经元,传出神经元),骨骼肌肉等细胞参与.

2、那么我们现在在课堂上所进行的学习活

动又有哪些细胞参与了？

人类的学习活动需要种类和数量繁多的细

胞参与，主要是神经细胞.

3、由实例3我们可以归纳出什么

结论？

多细胞生物无论是简单的生命活

动还是复杂的生命活动都需要许多

细胞的参与，需要细胞之间的相互

配合和互相协调.

1、HIV致病原理是什么？

HIV破坏淋巴细胞，使人患病

2、举出特定的细胞受损导致疾病的例子

大脑听觉细胞受损：听觉障碍；

鼻腔的嗅细胞受损：不能感受到嗅觉刺激

3、由实例4你可以得出什么结论？

病毒－－没有细胞结构的生命体的生命活

动也离不开细胞。

二、生命系统的结构

阅读P4-6，图1-1

1、生命系统分为哪几个层次？

从小到