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八年级生物上册复习资料 植物类群 生活环境 主要特征 种类 代表植物 藻类植物 大多生活在水中，少数生活在潮湿的树皮、石头上 单细胞或者多细胞，结构简单，没有根茎叶之分，大多采用孢子生殖 约3万种 衣藻、海带、地衣（真菌和藻类的复合体） 苔藓植物 生活在阴暗潮湿的陆地 植株矮小，有茎叶，没有根，且茎叶中没有输导组织，大多采用孢子生殖，生殖过程离不开水。植株矮小，是监测空气污染的指示植物 23000种，我国有2800种 葫芦藓、地钱、 蕨类植物 生活在阴暗潮湿的陆地 具有真正的根茎叶之分，体内有输导组织，植株高大，叶片背面有产生孢子的孢子囊，采用孢子生殖。 12000种，我国现有2600种 石松、肾蕨、桫椤、刺柏、满江红 种子植物 裸子植物 适合于各种环境 根茎叶很发达，种子裸露，外面没有果皮包被。 850种，我国现存250种 松树、柏树、银杏、苏铁 被子植物 适合于各种环境 具有根茎叶花果实种子六种器官，且种子外面有果皮的包被；是植物界进化程度最高的一个类群 25万种 玉米、水稻、白菜、浮萍 第一节 五彩缤纷的植物世界 1、植物的类群和特点 2、保护珍稀植物： 珍稀植物是指由于 自然条件 的变迁或 人为破坏 而处于灭绝边缘的植物。我国一级保护植物有桫椤、珙桐、水杉、金花茶等；二级保护植物有龙棕、红桧、荷叶铁线蕨等。 3、以上植物按照进化出现的先后顺序和结构的复杂程度排序是： 藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物（包含裸子植物、被子植物） 第二节 千姿百态的动物世界 1、总结：以下动物都属于无脊椎动物 它们按照出现的先后顺序排序是： 腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物、节肢动物 按照结构的复杂程度和进化等级的高低排序是： 腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物 无脊椎动物与人类的关系：可以为人类提供 、_______、______等；有的昆虫对农业有利或有害，例如瓢虫是_____的天敌；有些昆虫可以传播_____，保证农作物的好收成；蚯蚓可以___________、____________及________________。 2、动物的类群和特点 动物类群 分布 种类 主要特征 代表动物 腔肠动物 多数生活在海水，少数在淡水 11000种 有口无肛门，身体中央有消化腔，口的周围环生触手，进行有性生殖和无性生殖（包括出芽生殖、裂体生殖） 水母、水螅、海葵、珊瑚 扁形动物 生活于淡水、海水体前端有两个可感光的色素点。草履虫无神经系统，而动物必须有神经系统，对外界的反应靠反射完成（包括条件反射和非条件反射），这也是个判断标准。动物行为与神经有关，先天性行为包括趋性，非条件反射和本能，由低级神经中枢控制，后天性行为包括印随，模仿，条件反射，由高级中枢控制。而草履虫的趋性是应激性的体现，是最简单的趋利避害的表现，并非动物行为。而应激性是一切生物都具有的基本特征，动植物，微生物等都有。1、什么是生态系统？ 思考：动物园里饲养着各种动物，也栽培了许多植物。那么，一个动物园中的全部动物是一个系统吗？全部动物和植物是一个系统吗? 2、生态系统的空间范围有大有小，地球上最大的生态系统是什么？ 3、生态系统的类型有哪些？ 二、生态系统具有一定的结构 1、生态系统的组成成分 （一）非生物物质和能量： 非生物物质和能量各指的是什么？ （二）生产者 （1）种类：属_________型生物,主要是 以及硝化细菌等____________作用的细菌。 （2）生产者的作用是什么？生态系统能没有生产者吗？ （三）消费者 （1）种类：属于________型生物，包括各种哪些生物？ （2）消费者的作用是什么？ （四）分解者 （1）种类：主要指 和 等营腐生生活的微生物，也包括腐食性动物，如蚯蚓、蜣螂等。 （2）分解者的作用是什么？生态系统能没有分解者吗？ （3）生态系统结构模型怎样表示？体现了生态系统中各组成成分怎样的关系? 2、食物链和食物网 （一）食物链：生态系统中各种生物之间由于__________关系而形成的一种联系。 思考：草、蝗虫、青蛙、蛇、鹰 （1）鹰若以青蛙为食时，它属于第几营养级？说明什么问题？ （2）若青蛙由于某些原因突然减少，其他种群的数量会出现怎样变化？ 总结书写原则：（起点）→动物→小型→中型→大型肉食动物 第一营养级 二 三 四 五 (二)食物网： （1）食物网的概念是什么？形成的原因是什么？ （2）为什么说错综复杂的食物网是生态系统保持相对稳定的重要条件？ （3）功能是什么？ 三、生物富集常常伴随食物链而发生。人是生物富集的最大受害者。