初中语文九年级上册全册教案.pdf

人教版初中语文九年级下册全册导学教案.doc PAGE 人教版九年级语文下册第一单元教案 1 诗两首教学目标知识目标 1．熟读并背诵，把握诗歌的内在旋律与和谐节奏。 2. 把握诗歌的意象，领会其象征意义。能力目标 1.品味诗歌富有表现力的语言。 2.体会诗歌中优美的意境，感受涌动着的激情。 3.把握诗歌的主题。提高阅读和鉴赏诗歌的能力。德育目标体味诗歌抒发的恋土深情和思乡愁绪，培养学生热爱祖国的思想情感。教学重点、教学难点 1．诵读。理解诗歌意象，体会诗人真挚的情感。 2．感受诗歌中涌动着的激情，把握诗歌主题。课时安排

2017-09-12 约2.3万字 37页立即下载

九年级初中语文上册全册知识点归纳总结.docx 九年级初中语文上册全册知识点归纳总结 01 沁园春雪一、重点字词 1、给下列加点字注音。沁qìn园春分fèn外妖娆ráo 成吉思汗hán数shǔ风流人物点拨：“分”“汗”“数”是多音字，要注意课文中读音。 2、解释下面加点的词。 (1)惟余莽莽惟：只。 (2)须晴日须：等到。 (3)略输文采输：差、失。 (4)俱往矣俱：都。二、重点句子背记知识清单 1、用原文填空。 (1)北国风光，千里冰封，万里雪飘。 (2)点明这首词的中心的句子是：俱往矣，数风流人物，还看今朝。 (3)“望”字统领的句子是：望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。 (4)全词中

2024-08-01 约2.54万字 38页立即下载

初中语文九年级上册.pdf 初中语文九年级上册 语（文版）教案参考郝官九年制学校内部资料仅供参考 1 . 白杨礼赞茅盾教学目的 1 . 通过课文学，理解 “散文形敬神不

2022-07-28 约7.78万字 62页立即下载

人教版初中语文九年级上册《香菱学诗》教案.pptx 人教版初中语文九年级上册《香菱学诗》教案;课程介绍与目标文本解读与赏析教学方法与手段学生活动设计与实践知识拓展与延伸评价方式与标准反思总结与改进建议;课程介绍与目标;教材版本;

2024-04-25 约小于1千字 31页立即下载

初中语文九年级上册教案核心素养设计.pptx 初中语文九年级上册教案核心素养设计汇报人：XXX2025-X-X 目录1.文言文阅读 2.现代文阅读 3.古诗词鉴赏 4.名著阅读 5.作文指导 6.文学常识 7.综合性学习 01文言文阅读《岳阳楼记》作者简介范仲淹，北宋文学家，官至枢密使。他的文学成就以散文著称，尤其擅长写景抒情，其中《岳阳楼记》更是传颂千古的名篇。文章背景《岳阳楼记》写于庆历六年（1046年），当时范仲淹因反对西夏战争被贬为巴陵郡太守。在任期间，他重修岳阳楼，并作此文以记其事。结构特点《岳阳楼记》采用总分总的结构，先叙述了岳阳楼的历史和风景，再分述了登楼的所见所感，最后以议论结束，提出了‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’

2025-03-15 约5.15千字 10页立即下载

初中语文人教部编版九年级上册我看教案.docx 初中语文人教部编版九年级上册我看教案主备人备课成员教学内容 初中语文人教部编版九年级上册《我看教案》章节内容主要包括：1.《背影》一文的学习，引导学生体会亲情和成长的主题；2.《最后一课》的阅读，分析法国人民的爱国情怀；3.《我的叔叔于勒》的解读，探讨家庭关系和社会现实；4.《敬业与乐业》的思考，引导学生树立正确的职业观。核心素养目标 1.培养学生审美鉴赏能力，通过文学作品欣赏，提升对美好情感和人物形象的理解。 2.增强文化理解能力，通过历史背景和文化内涵的学习，深化对国家民族文化的认识。 3.增强思辨能力，通过不同观点的讨论，培养学生独立思考和批判性思维的习惯。 4.增强语言文字运用

2025-04-25 约3.8千字 4页立即下载

苏教版初中语文九年级下册教案.docx 苏教版初中语文九年级下册教案合集教学设计为了追求教学效果的优化，在解决教学问题的过程中，留意把个别教师的教学阅历升华为便于广阔教师把握和运用的教学科学，下面给大家带来关于苏教版初中语文九年级下册教案，便利大家学习。苏教版初中语文九年级下册教案1 教学目标： 1.熟读课文，积存文言字词，疏通文意。 2.初步了解白描的写作手法。 3.品尝雪后西湖的奇景和流露出的情感。教学重难点：重点：1.品尝雪后西湖的奇景。 2.初步了解白描的写作手法。难点：理解的精神世界。教法与学法：教法：1.情景教学法：创设具有肯定心情颜色的、以形象为主体的生动详细的场景，以引起学生的情感体验,从而帮忙学生更精

2024-09-17 约1.51万字 31页立即下载

初中语文九年上册课文导学案.docx 初中语文九年上册课文导学案　　篇一：九年级语文上册第一单元导学案　　九年级语文上册第一单元导学案　　1、沁园春雪　　----毛泽东　　学习目标：　　1、会说出诗歌大意。　　2、背诵课文、默写课文。　　3、会辨别写景、议论、抒情的表达方式。　　学习重难点：　　理解名句：数风流人物，还看今朝　　解决措施　　通过合作研讨、分析总结解决　　流程预设：　　1．正音：　　分外（）妖娆（）竞折腰（）稍逊（）成吉思汗（）数．．．．．．风流人物（）　　2、解词：　　惟余折腰红装素裹风骚

2018-11-18 约9.89千字 21页立即下载

初中语文九年级上册解读.doc 初中语文九年级上册 （语文版）教案参考郝官九年制学校内部资料仅供参考 1．白杨礼赞茅盾教学目的 1．通过课文学习，理解“散文形敬神不散”和象征手法。 2．把握排比句和反问句。重点难点 1 托物喻义散文的特点是重点之一。 2．象征主义的写作手法是重点之二。 3．难点是理解、把握排比句和反问句。教学时间二课时教学过程第一课时一、预习 1．读准下面加点字的读音。大毡子（zhan1）开垦（ken3）外壳（qiao4）主宰（zai3）坦荡如砥（di3) 潜滋暗长(qian2) 无边无垠(yin2)诸如（zhu1）倦怠（dai4）婆娑（suo1

2017-03-07 约4.98万字 65页立即下载

部编版初中语文七年级上册全册同步教案.pdf 1 春第一课时【教学目标】 1 .欣赏准确、生动、优美的语言。 2 .赏析作者描绘的春草图、春花图、春风图。 3 . 体作者对春天喜爱和赞美之感情。【教学重难点】重点：欣赏准确、生动、优美的语言难点：体作者对春天喜爱和赞美之感情。【教学过程】一、检查导入 1、请你列举古诗中分别描写四季的诗句？春：______________________

2022-07-28 约13.12万字 162页立即下载

湘教版初中美术九年级上册全册教案.docx 九年级上册美术教案 ? 美术九年级上册第一课? 长河漫步一、教材分析_长河漫步课题《长河漫步》明示了编者的意图。本单元依据《美术课程标准》对“欣赏·评述”学习领域的要求，通过对彩陶、青铜器、兵马俑以及古代绘画的欣赏，长河漫步引导学生初步了解中国历史发展不同时期具有代表性的美术现象、历史源流以及审美特点，在“漫步”中学习综合运用各种知识赏析美术作品的方法，获得初步的审美经验和鉴赏能力；长河漫步培养学生对中国艺术审美特点的探究兴趣，热爱祖国优秀传统文化，增强爱国主义精神。教材列举了各历史时期有代表性的美术作品；同时考虑到不同门类和不同形式。彩陶部分提出早期人类与自然的关系，通过对

2023-11-26 约4.17万字 38页立即下载

人教版初中九年级历史上册全册教案.docx 第一单元人类文明的开端第1课人类的形成教学目的1．知识要点人类从类人猿进化而来：“完全形成的人”；猿人和智人；人种；母系氏族；父系氏族；私有制的产生；原始社会瓦解；国家产生。2．能力要求；（1）在教帅的帮助下，要求正确认识到人类是由类人猿进化而来，从而培养学生学会用历史唯物主义的观点来分析评价问题。（2）通过对本课的阅读和教学，提高学生阅读、了解和认识历史知识的能力。3．思想品德教育：（1）通过对人类出现的学习，使学生科学地认识到人类的进化过程，劳动创造了世界和人类本身。（2）通过人种的出现是由于自然和历史条件形成的学习，使学生认识到世界上不同的人种之间是互相平等的。本课重点和难点重

2018-03-06 约4.03万字 63页立即下载

新人教版初中九年级历史上册教案(全册).docx 第一课：人类的形成教材分析和学情分析教材分析：　本课通过氏族社会的产生和原始社会解体等相关重点问题的阐释和分析，使学生认识：社会经济的发展、科学文化的进步是人类社会前进的根本动力，也是人类文明水平的重要标尺。通过本课的学习，使学生全面了解人类形成的历史，包括人类的出现、氏族社会的产生等相关史实本课教学重点：氏族社会的产生及其特点和作用。本课的难点人类是怎样由古猿进化而来的？学情分析：从学生的知识结构来看：通过中学二年的学习对有关生物、地理知识有了一定的了解，教学中我可利用有关生物、地理知识让学生思考人类出现的过程及古代文明的发源地的特点。进行学科联系教学，培养学生的思维能力。从学生的学习态度来

2018-03-08 约5.24万字 67页立即下载

岳麓版初中九年级《历史》上册教案（全册）.doc 《世界历史》九年级上册 第一单元世界古代史第1课史前时期的人类教学目标知识与能力大约300多万年前，非洲生活着早期人类——南方古猿现代人划分为黄种人、白种人、黑种人母系氏族社会形成的原因和特点该亚的传说父系氏族社会形成的原因和特点厄瑞斯忒的传说通过指导学生阅读课本中的《人类的出现》、《南方古猿头像和猿人头像》、《黑种人、白种人、黄种人头像》，了解人类的起源，培养学生的识图能力和结合图文形成历史观念的能力。通过课后的温故知新题，思考原始农业的产生对人类社会发展的影响，培养学生的阅读理解能力。通过课后题“想一想，人类在形成过程中要战胜哪些困难”、“就早期人类生活的一个片段画一

2018-03-08 约4万字 64页立即下载

九年级语文上册《谈创造性思维》课堂实录-初中语文九年级语文上册教案课件说课稿.ppt 《谈创造性思维》课堂实录;一、引入新课;创造性思维有什么特点?;大家怎样培养自己的创造性思维?;二、导读课文;;课文主要论点;课文的写作特点;三、典型段落分析;第一段:定义创造性思维;第二段:创造性思维的特点;第三段:培养创造性思维的方法;课文重点难点分析;创造性思维的定义;创造性思维的特点;培养创造性思维的方法;五、探讨与交流;同学们对创造性思维有什么理解?;大家在生活中是如何培养创造性思维的?;六、拓展延伸;创造性思维在日常生活中的应用;创造性思维在学习中的作用;提高创造性思维的其他方法;;本课的重点与难点;本课的教学反思;下一步的教学安排

2025-02-14 约小于1千字 27页立即下载