单片机系统的开发与应用课程设计报告书写要求.doc

单片机系统的开发与应用课程设计报告书写要求 一、课程设计内容要求 文中至少包括以下主要内容： 1、课程设计要求： 选取8255A作为扩展接口芯片，输入设备为开关和非编码键盘，输出设备为发光二极管和七段数码管。要求由键盘输入倒计时时间（至少为三位，分和秒用“-”隔开），要求计时精度高于0.1秒，输入计时时间后，由七段数码管显示并在开关的控制下，实现“开始倒计时”、“暂停倒计时”和“结束倒计时”。倒计时结束、倒计时暂停、倒计时开始要由不同的发光二极管点亮或闪烁状态予以指示。 2、总体设计 本课程设计中包括开关、非编码矩阵键盘、发光二极管、七段数码管在内的两种输入设备和两种输出设备。总体设计中至少要给出这4部分的硬件连接、软件驱动、地址分配及相应的设计原理的描述。 3、硬件原理图 至少包括各个输入输出设备的端口地址分配情况和主要硬件连接图。 4、程序设计。 需包含流程图与源程序，源程序代码中必须包含必要的注释，要求根据注释能够看出程序的基本功能。 5、调试过程 比如，键盘和七段数码管的程序模块首先经过单独调试，然后在模块拼接后再进行调试。在调试过程中遇到的问题要给出分析过程及解决办法。 6、心得体会 此环节至少要包括相应理论知识与实践相结合的过程中遇到的问题及分析解决过程，实践环节对理论知识的学习起到了什么作用。此环节内容的陈述要求必须具体。 比如：七段数码管动态显示原理是利用人眼视觉暂留的原理，通过设置位选信号控制不同位按照一定的时间间隔有序的打开与关断实现多位数的动态显示。在调试的过程中由于刷新频率过高而导致显示码重叠，而由于刷新率过低又造成多位显示的闪烁。解决办法是延长或缩短刷新时间间隔。通过该实践环节不但掌握了动态显示原理，也进一步理解了刷新率与人眼视觉之间的关系。另外，电子器件的开关速度直接决定了最高刷新率。 二、格式要求 （一）、标题及封面 题目一律为“单片机系统的开发与应用课程设计报告”。封面一律采用本文档末页模板。 （二）、字体要求。 1、正文标题、一级标题、二级标题等和正文，依次相差半个字号。比如:正文标题为三号，一级标题为小三，二级标题为四号，正文文本为小四。 2、标题和正文一律采用宋体。 3、如有附表和附图，字体和格式要求为： 1) 附图、附表的名称一律采用“图 1”、“图 2”、“表 1”、“表 2”等，注意“图 1”的“图”和“1”之间用空格隔开，余类推。 2) 图和表的名称一律采用黑体。 3）示例如下： 图 1 单片机原理图 表 1 74ls48引脚功能表 十进数或功能 输入 BI/RBO 输出 LT RBI D C B A a b c d e f g 0 H H 0 0 0 0 H 1 1 1 1 1 1 0 1 H x 0 0 0 1 H 0 1 1 0 0 0 0 2 H x 0 0 1 0 H 1 1 0 1 1 0 1 3 H x 0 0 1 1 H 1 1 1 1 0 0 1 4 H x 0 1 0 0 H 0 1 1 0 0 1 1 5 H x 0 1 0 1 H 1 0 1 1 0 1 1 6 H x 0 1 1 0 H 0 0 1 1 1 1 1 7 H x 0 1 1 1 H 1 1 1 0 0 0 0 注意：图的名称在结尾，表的名称在开头。图表的名称和本身必须在同一页。 （三）、名词和术语的使用 论文中所使用的名词和术语，应采用国家标准或部颁标准中规定的名词或术语。标准中未列出的术语应采用行业通用术语或名称。在文中，名词和术语必须统一。对于特殊名词或术语应在适当位置加以说明或注解。 采用英语缩写词时，除本行业广泛应用的通用缩写词外，文中第一次出现的缩写词应该用括号注明英文原词。 （四）、量和单位及符号 量和单位要采用国际标准符号和单位。由作者本人拟定的符号、制图规范等均应在第一次出现时加以说明。 （五）、参考文献格式 参考文献的著录格式示例如下，详细要求及格式请参考（GB /T 7714-2005《文后参考文献著录规则》）。 A. 普通图书 [1]广西壮族自治区林业厅.广西自然保护区[M].北京：中国林业出版社，1993. [2]蒋有绪，郭泉水，马 娟，等.中国森林部落分类及其群落学特征[M].北京：科学出版社，1998. [3]唐绪军.报业经济与报业经营[M].北京：新华出版社，1997：117-121 [4]赵凯华，罗蔚茵.新概念物理教程：力学[M].北京：高等教育出版社，1995. [5]汪 昂.（增补）本草备要[M].石印本.上海：同文书局，1912. [6]CRAWFPRD W，GORMAN M.Futuer Libraries：dreams，madness，reality[M]. Chcago: American Library Assoc