一、阳光下最灿烂的职业.ppt

●导入新课  教师是人类文明的工程师，肩负着教书育人的神圣职责，这一职业是崇高的。教师对人类所作的贡献值得我们尊重。 （1）教师是人类文明的传递者，肩负着教书育人的神圣职责，这一职业是崇高的。教师对人类文明所作的贡献值得我们尊敬。 （2）尊师是中华民族的优秀传统。 （3）在尊师方面，老一辈无产阶级革命家为我们做出了榜样。在现代，全社会都在提倡“尊师重教 ” 让我怎样感谢你 让我怎样感谢您 当我走向您的时候 我原想收获一缕春风 您却给了我整个春天 让我怎样感谢您 当我走向您的时候 我原想捧起一束浪花 你却给了我整个海洋 * 《是你》 轻轻地轻轻你带我走进梦想之国?默默地默默在我身后教我坚强努力?多少苦你都尝过 无言关怀未曾淡漠?多少累你都受过 从未在意你的所得?静静地静静我回来了回到你的身旁?却发现发现你的双鬓已经染满霜华?多少爱你曾经给了我 慈祥笑容温暖心河?多少泪你曾流过 心中的爱永远执着?是你打开我无知的锁?是你给了我灿烂之火?是你在灿烂中渐渐隐去?我才发现燃烧你照亮了我? 今天让我们一起来了解教师这个职业，做到尊重老师，与老师建立良好的师生关系。 第二课 理解老师 1、阳光下最灿烂的职业 辛勤的园丁 燃烧的蜡烛 人类灵魂的工程师 到死丝方尽的春蚕 唐代著名散文家韩愈在《师说》中写道：“师者，所以传道、授业、解惑也。”意思是说教师的职责是为学生传授做人道理，教授知识，解决人生和学业方面遇到的问题。 教师职业也是一项艰辛的工作。请看学校生活片段： 冬天的一个夜晚，黄老师在检查同学们晚休情况后，回到房间继续伏案工作，筹划明天班级“感恩父母 ”的演讲活动。快十二点时，他听到一阵急促的敲门声。刚一开门，班长就喘着气告他：小东同学肚子痛，痛得直冒冷汗。黄老师匆匆穿上大衣，与班长一起跑到了学生宿舍，用摩托车把小东送到医院。医生很快诊断了病情，给小东开了药水打吊针。忙完后已是凌晨4点多了。黄老师又把班长和小东送回学校，叮嘱小东好好休息，有情况及时告诉他。忙完一切后已经将近5点，黄老师才休息。6点，起床的铃声响起，尽管很困，很累，但是黄老师迅速起床，又要开始一天的工作了。 毛泽东，1959来到阔别32年的故乡韶山，特意邀请自己在私塾读书的老师毛禹珠一起吃饭。席间毛泽东热情地向老师敬酒，毛禹珠老先生说：“主席敬酒，岂敢岂敢！”毛泽东笑着回答:“敬老敬贤，应该应该！” 朱德，给老师敬礼 1959年春的一天，朱德同志在云南政治学校礼堂看戏。开演前，朱德同志正和身边观众谈话。这时，一位耄耋的老人由服务员引了进来，朱德一眼便认出这位老人原是自己早年在云南陆军讲武堂学习时的教官叶成林，急忙起身上前，立正敬礼。礼毕又紧紧握住老人的双手，亲切地呼唤：“叶老师！”，然后请叶老入座，待老人坐定后他才坐下。 在现代，全社会都在提倡尊师 为什么尊敬老师 交流与反思 1、在日常生活与学习中如何做到尊师？ 2、在日常生活与学习中，有那些不尊师的言行 你观察到哪些不尊敬老师的行为？ 2、未经许可，擅自翻看老师的东西； 3、迟到不报告，闯入教室； 4、不听从老师教育，顶撞、辱骂甚至打老师； 5、给老师起绰号，戏弄、侮辱老师； 6、不尊重老师的劳动，上课不听课、睡觉、说话、开小差甚至吃东西等； 7、对老师的批评进行报复； 8、直呼老师姓名； 9、拍老师肩膀打招呼； 1、遇到老师不打招呼； 5.如何尊敬老师？ 对老师的尊敬体现在日常的学习和生活之中 ： （1）虚心听取老师的教诲，努力达到老师的要求。 （专心听讲，认真学习，积极完成学习任务，虚心请教） （2）感激老师的关心和教育 。 （3）与老师交往时，谦虚、恭敬、有礼貌。 （4）关心、体谅和帮助老师 。 （积极协助老师工作，收发作业、试卷；给老师节日问候等） 让我怎样感谢您 当我走向您的时候 我原想撷取一片红叶 您却给了我整个枫林 让我怎样感谢您 当我走向您的时候 我原想亲吻一朵雪花 您却给了我银色的世界 *