初中语文群文阅读教学与跨文化理解能力的培养研究论文.docx
文本预览下载声明
初中语文群文阅读教学与跨文化理解能力的培养研究论文
摘要：本文旨在探讨初中语文群文阅读教学在培养学生跨文化理解能力方面的作用和策略。通过分析群文阅读教学的特点和优势，以及跨文化理解能力的重要性，本文提出了相应的教学方法和建议，以期为初中语文教学提供有益的参考。
关键词：初中语文；群文阅读；跨文化理解能力；教学策略
一、引言
（一）群文阅读教学的重要性
1.提高学生的阅读兴趣和阅读能力
群文阅读教学将多个文本组合在一起，为学生提供了一个更为丰富和立体的阅读空间。这种教学方法能够激发学生的阅读兴趣，使他们在阅读过程中产生愉悦的体验。同时，群文阅读教学要求学生在阅读过程中进行对比、分析和综合，有助
显示全部