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《初中语文《背影》与《背影·背影》比较阅读教学中的文本解读策略》论文
摘要：本文以《背影》与《背影·背影》为研究对象，探讨在初中语文教学中如何运用比较阅读的方法，对两部作品进行文本解读。通过分析两部作品的共性与差异，提出相应的教学策略，以提高学生的文学素养和阅读能力。
关键词：初中语文；比较阅读；文本解读；背影；《背影·背影》；教学策略
一、引言
（一）1.背景介绍
《背影》是我国著名文学家朱自清的代表作之一，以其真挚的情感、优美的文字和深刻的内涵，深受读者喜爱。而《背影·背影》则是朱自清的另一篇散文，与《背影》有着密切的关联。在初中语文教学中，将这两部作品进行比较阅读，有助于学生更好地理解文
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