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高中物理课堂中的问题导向学习研究论文
摘要：本文针对高中物理课堂中的问题导向学习进行研究，旨在探讨如何通过问题导向学习提高学生的物理学习兴趣、培养创新思维和实践能力。文章首先分析了当前高中物理教学中存在的问题，然后从问题导向学习的理论依据、实施策略及其在高中物理教学中的应用进行了深入探讨。
关键词：高中物理；问题导向学习；教学策略；创新思维
一、引言
（一）当前高中物理教学中存在的问题
1.教学方式单一，难以激发学生的学习兴趣
在传统的高中物理教学中，教师往往采用“灌输式”的教学方式，注重理论知识的传授，而忽视了学生的主体地位和兴趣培养。这种方式使得学生在学习过程中缺乏主动性和积极性，难以产
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