2014年张静中学广东省高考语文复习专项八.ppt

【解析】本题考查句式的仿写能力。题目要求另选话题，仿照示例的格式进行仿写。诗歌的仿写要分析清楚各个诗句的特点以及它们之间的关系：前两句是与其他事物的类比，这两句之间属于并列关系；后两句运用拟人化的手法表达了该事物的象征意义，且与前两句构成了转折关系。另外要注意诗歌的仿写一定要有诗情诗意。 2.（2011·新课标全国卷）仿照下面的示例，自选话题，另 写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。 平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘； 平凡是苗圃，孕育着烂漫，只要你肯浇灌； 平凡是细流，孕育着浩瀚，只要你肯积聚。 答：_________________________________________________ ______________________________________________________ 【解析】本题意在考查仿用句式的能力。解答本题首先确定需要改变的和不需要改变的地方，然后对需要改变的地方进行替换。句式要一致：……是……,……着……，只要你肯……。修辞要符合要求：使用比喻。话题要一致。 答案（示例）：平凡是阳光，孕育着温暖，只要你肯奉献；平凡是花朵，孕育着芬芳，只要你肯绽放；平凡是细流，孕育着深邃，只要你肯积累；平凡是荒原，孕育着崛起，只要你肯开拓。 3.（2011·安徽卷）下面是某班黑板报上的一段文字。请参照上下文，在横线上仿写出恰当的句子。 我不想知道你的电脑多么高级，我只想知道它是不是你了解世界的窗口；我不想知道你的语言多么华美，①_________； ②_____________________，③ _____________________ ；我不想知道你的理想多么远大，我只想知道它是不是你学海航行的灯塔。 【解析】本题重点考查仿用句式的能力。解答本题要从内容（与学习有关）、结构（我不想知道……，我只想知道……）、修辞（前后构成排比）、意境（鼓励学习）等方面仿写。 答案（示例）：①我只想知道它是不是你与人沟通的桥梁 ②我不想知道你的藏书多么丰富 ③我只想知道它是不是你通向成功的阶梯 4.（2011·大纲全国卷）把下面这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。 总结是一个组织或个人在工作、学习告一段落后，进行回顾、检查、分析和评价，从中找出成功的经验或失败的教训，悟出个中的道理，得出规律性的认识，并用以指导今后的工作而形成的书面材料。 答： _________________________________________________ ______________________________________________________ 【解析】本题考查长句变短句的能力。这个长句是对“总结”这种实用文体下定义，根据下定义的语言表达规则，必然是“总结是……的书面材料”，于是第一个短句形成；再从书面材料的属性来看，一是时间性“经过一段工作之后进行的”，一是目的性“为了回顾、检查、分析和评价……得出规律性的认识”，于是又可形成两个短句。 答案：①总结是为指导今后的工作而形成的书面材料。②它是一个组织或个人在工作、学习告一段落后进行的。③目的是进行回顾、检查、分析和评价，从中找出成功的经验或失败的教训，悟出个中的道理，并得出规律性的认识。 5.（2011·重庆卷）请从下面四个选项中选出恰当的喻体填在横线上(只填序号)，并简要说明理由。 ①黑墨 ②黑钻石 ③黑夜 ④黑葡萄 （1）此刻，她那_______般的眼睛深情地注视着他，带着瓷城女子半洋半土、半文半野的气味。 （2）透过墨镜望去，姑娘的脸呈平滑的褐色，眼睛像_______似的，闪烁着奇异的光亮。 （1）________________，理由________________ ： （2） ________________ ，理由________________ ： 【解析】本题考查选用句式。解答此题要认真阅读题干语境，分析所给选项的喻体与语境哪一个更加契合。从形状相似来看，②、④可以做眼睛的喻体，（2）中有“闪烁着奇异的光亮”，与之相照应的只能是能闪烁光亮的“黑钻石”。（1）中选④，切合眼睛“大而圆”的特点，颜色可与“半洋半土、半文半野的气味”相契合。 答案：（1）④ 女子深情地注视着“他”时，眼睛必定是黑而圆的，这与“瓷城女子半洋半土、半文半野的气味”相吻合。 （2）② 姑娘的眼睛“闪烁着奇异的光亮”，这与黑钻石晶亮的特点相似。 二、模拟题组 6.（2012·临沂模拟）把下面的长句改写成四个语意连贯 的短句。要求：内容不能遗漏，原意不能改变。 在互联网基础上延伸和扩展的物联网就是通过信息传 感设备，按照约定的协议，