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策略性学习对学生全面发展的促进研究论文
摘要：本文以策略性学习为研究对象，探讨其对学生在知识、技能、情感态度等方面的全面发展促进作用。通过分析策略性学习的内涵、特点及其在学生全面发展中的重要作用，为教育教学实践提供理论依据和实用策略。
关键词：策略性学习，全面发展，促进作用，教育实践
一、引言
（一）策略性学习的内涵及其对学生全面发展的重要性
1.策略性学习的内涵
策略性学习是指学生在学习过程中，根据自身特点和学科特点，有针对性地选择和运用学习策略，以提高学习效率和质量的一种学习方式。策略性学习强调个体在学习过程中的主体地位，注重学习策略的灵活运用和个性化发展。
2.策略性学习对学生全面发
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