幼儿园儿歌与幼儿诗.pptx

;关于儿歌的概念;儿歌的起源和发展;儿歌的主要类型;摇篮歌;摇篮歌;《摇篮》黄庆云;儿歌的主要类型;一条虫,两条虫,

小虫喜欢钻洞洞。

三头猪,四头猪,

肥猪睡觉打呼噜。

五匹马,六匹马,

马儿一跑呱哒哒。

七只鸡,八只鸡,

公鸡打鸣喔喔啼。

九朵花，十朵花，

桃花树下是我家。

——《数一数》;儿歌的主要类型;儿歌的主要类型;儿歌的主要类型;什么花春天最早开;儿歌的主要类型;路东住着刘小柳，

路南住着牛小妞。

刘小柳拿着九个红皮球，

牛小妞抱着六个大石榴。

刘小柳把九个红皮球送给牛小妞，

牛小妞把六个大石榴送给刘小柳。

牛小妞脸儿乐得像红皮球，

刘小柳笑得像开花的大石榴。

——《刘小柳和牛小妞》;儿歌的主要类型;儿歌的主要类型;儿歌的主要类型;儿歌的艺术特征之一——音乐性;儿歌的艺术特征之一——音乐性;儿歌的艺术特征之一——音乐性;儿歌的艺术特征之一——音乐性;儿歌的艺术特征之二——单纯性;儿歌的艺术特征之二——单纯性;儿歌的艺术特征之三——趣味性;儿歌的艺术特征之四——游戏性;对儿歌的总体印象;儿歌教学活动的基本方法;儿歌教学活动的基本方法;儿歌教学活动的基本方法;儿歌教学活动的基本方法;儿歌教学活动的基本方法;;图片动作体态辅助法;图片动作体态辅助法;图片动作体态辅助法;儿歌教学活动的基本方法;儿歌教学活动的基本方法;儿歌教学活动的基本方法;儿歌教学范例;儿歌教学范例;儿歌教学范例;儿歌教学范例;儿歌教学范例;儿歌教学范例;儿歌教学范例;儿歌教学范例;儿歌教学范例;儿歌教学范例;儿歌教学范例;儿歌教学模拟练习;

;关于幼儿诗的概念;《洗手》

哗哗流水清又清，

洗洗小手讲卫生。

大家伸手比一比，

看看谁的最干净。;小弟和小猫;幼儿诗与儿歌的比较;幼儿诗与儿歌的比较;幼儿诗与儿歌的比较;幼儿诗的艺术特征;《小雨点》（樊发稼）

小雨点，

你真勇敢！

从那么高的天上跳下来，

一点也不疼吗？

（关爱生命的纯洁、真挚情感）;小树（台湾林武宪）;猫头鹰（常福生）;幼儿诗的艺术特征;花蛤（滕毓旭）;幼儿诗的艺术特征;欢迎小雨点（圣野）;秋风娃娃（王宜振）;幼儿诗的艺术??征;春雨（刘饶民）;浪花娃娃;幼儿诗教学范例;幼儿诗教学范例;幼儿诗教学范例;幼儿诗教学范例;幼儿诗教学范例;幼儿诗教学范例;幼儿诗教学范例;幼儿诗教学范例;第二章知识点归纳总结