《美术是个大家族》课件3.ppt
文本预览下载声明
美术是个大家族; 建筑艺术是指按照美的规律，运用建筑艺术独特的艺术语言，使建筑形象具有文化价值和审美价值，具有象征性和形式美，体现出民族性和时代感。 ;;;剪纸：包括窗花、礼花、刺绣花样、挂笺等 ;花灯;刺绣染织：包括蜡染、印花布、土布、织锦、刺绣、挑花、补花;;;
显示全部
文档详情
相似文档
-
美术是个大家族7年-1-课件.ppt
第2课 美术是个大家族 美术的门类： 绘画 雕塑 设计 建筑艺术 书法 篆刻 摄影 摄像 动画 新媒体艺术、电脑美术 绘画：平面上塑造空间视觉形象的美术学科 绘画分类1：按照工具材料 中国画 油画 版画 素描 李可染（中国画 现代） 李可染(1907-1989年)，江苏徐州人。1949年后任中央美术学院教授，中国画研究院院长，中国美术家协会副主席;他将西画中的明暗处理方法引入中国画，将西画技法和谐地融化在深厚的传统笔墨和造型意象之中，取得了杰出的成就，曾在国内外多次举办个人画展；李可染作品代表作有《万山红遍》、《漓江山水天下无》、《杏花春雨江南》、《山城朝雾》、《看山图》等。 杏花春
-
《美术是个大家族》课件.ppt
**************美术家族的成员有哪些绘画油画、水彩、版画等雕塑石雕、木雕、金属雕等建筑民居、寺庙、宫殿等摄影纪实、艺术、商业摄影等绘画艺术：从石头画到数字绘画1岩画人类最早的绘画形式2壁画古代文明的艺术瑰宝3油画文艺复兴的经典形式4数字绘画现代科技的艺术表达雕塑艺术：从泥塑到金属雕1金属雕铜、铁、铝等金属材质，坚固耐用2木雕木头材质，纹理丰富3泥塑黏土材质，易于塑形建筑艺术：从草屋到摩天大楼1早期建筑原始人用树枝和石头搭建简陋的住所，后来发展出草屋、木屋等。2古代建筑埃及金字塔、中国长城等古代建筑体现了当时的建筑技术和文化。3近代建筑文艺复兴时期出现了哥特式建筑，工业革命后兴起了钢
-
美术是个大家族课件.ppt
美术是个大家族;什么是美术？;是运用点、线、面、空间和色彩等艺术语言，在二维空间上创造形象、反映生活和表达情感的艺术。;绘画;按照绘画使用的工具、材料和技法来分，绘画又分为：;中国画;中国画常用的工具;;（山水）;;;张大千泼墨荷花;春江水暖;中国画按题材可以分为;孔子像;;;;;;油画;油画的常用工具;西方绘画;唤起记忆的歌（油画）杨飞云;西方绘画;;;何家英作品;壁画：墙壁上的艺术，即人们直接画在墙面上的画。作为
建筑物的附属局部，它的装饰和美化功能使它成为环境艺术的
一个重要方面。壁画为人类历史上最早的绘画形式之一。;;;维族老人（水彩）姜维兴;水粉静物;毕加索版画作品;雕塑;米洛斯的维
-
美术是个大家族.pptx
美术
ART
美
第二课
美术是个大家族
绘画
雕塑
设计
建筑
绘画：是在平面上塑造空间视觉形象的美术学科。
按照工具材料来分，有中国画、油画、版画和素描等画种。
绘 画
《捣练图》
按照表现题材来看有人物画、山水画（风景画） 花鸟画（静物画）、等画种。
《芙蓉锦鸡图》
《雪景寒林图》范宽
按照功能来分有壁画、装饰画、年画、连环画、招贴画、漫画和插画等不同题材。
《万山红遍》李可染 中国画
思考：这些画分别是什么画种？
莫奈 《睡莲》油画
油 画
素 描
版 画
版画
何家英作品
对比油画和中国画人物表现的不同
《父亲》 罗中立
兵马俑
雕塑
是利用各种可雕可塑性物质材
-
美术是个大家族.ppt
美术是以物质材料为媒介，塑造客观的静止的，占据一定平面或立体空间的艺术形象的艺术。 亦称“视觉艺术”“造型艺术” “空间艺术” 什么是美术 --美术是个大家族 美术是个大家族 绘画 雕塑 设计（含工艺美术） 建筑艺术 书法，篆刻 动画 电脑创意设计 摄影 新媒体艺术 美术是个大家族 绘画 雕塑 设计（含工艺美术） 建筑艺术 书法，篆刻 动画 电脑创意设计 摄影 新媒体艺术 * 我们每个人通过眼睛去认知世界，当我们闭上眼睛休息时，这些形形色色的形象会不自觉的记录在我们的脑海中，抚慰着我们的心灵，这些都属于视觉感受。这些视觉感受通过传承的技艺和不同的物质材料加以
-
《美术是个大家族》.ppt
第二课 美术门类众多，内容涉 及生活的方方面面。本课， 我们通过欣赏与分析，了解 不同类别艺术作品的特征和 功能。 美术主要包括绘画、雕塑、设计（含工艺美术）和建筑艺术等四大门类。广义来说，书法、篆刻、摄影、摄影、动画、新媒体艺术和电脑美术也归入美术的范围之内。 随着社会的发展和科学技术的进步，美术的门类和品种还会增加，以至出现一些跨领域的形式，呈现出更加丰富多彩的面貌。 绘画的分类 雕塑 雕塑 雕塑 雕塑 雕塑 雕塑 设计DESIGN 设计，是由原来的工艺演进扩展而成的学科，集实用与审美、科技与艺术与一体。 它主要包括： 工
-
【美术是个大家族】说课稿.doc
第二课 美术是个大家族（说课稿）
黄羊镇二坝中学 刘丽娟
一、说教材的地位和作用
《美术的个大家族》是人民美术出版社出版第一单元第二课的内容。在此之前，学生已经学习了创造性的艺术，这为过渡到本课题的学习起到了铺垫作用。学生学习美术的分类并掌握其主要特征为今后在美术方面的学习的打下坚实的理论基础。
二、说教学目标
根据本课的教学内容以及课程标准的要求，参照七年级学生的知识水平和理解能力，我制定了以下的教学目标：
知识目标：让学生了解什么是美术，以及美术的四大门类。
能力目标：让学生在欣赏过程中进一步认识、了解美术的分类，并提高学生的欣赏水平。
情感目标：培养学生欣赏美术作品的能力，并了
-
美术是个大家族教案.doc
PAGE
PAGE 2
美术是个大家族教案
教材分析： 本节课是人教版七年级美术上册第一单元第二课：美术是个大家族。通过欣赏 种类多样的美术作品，使学生们深刻体会到美术门类众多，是个大家族。 教法分析： 欣赏形式多样的美术作品导入课题，具体分析美术学科四大类。 教学目标： 1.让学生了解什么是美术，以及美术的四大门类。 2.让学生在欣赏过程中进一步认识、了解美术的分类，并提高学生的欣赏水平。 3培养学生欣赏美术作品的能力，并了解不同类别艺术作品的特征和功能。教学重点：学会区分艺术作品所属类别。
教学方法：讲授法，直观法，小组讨论。?
教学过程： 1导入新课
屏幕上展示雕塑、汽车设计、油画
-
第2课_美术是个大家族教程.ppt
第2课 美术是个大家族 第2课 美术是个大家族 美术门类众多，内容涉及生活的方方面面。本课，我们通过欣赏与分析，了解不同类别艺术作品的特征和功能。 美术主要包括绘画、雕塑、设计（含工艺美术）和建筑艺术等四大门类。广义来说，书法、篆刻、摄影、摄像、动画、新媒体艺术和电脑美术也归入美术的范围之内。 随着社会的发展和科学技术的进步，美术的门类和品种还会增加，以至出现一些跨领域的形式，呈现出更加丰富多彩的面貌。 绘画的分类 雕塑的分类 雕塑，是利用各种可雕可塑性物质材料创作具有真实空间体量的视觉艺术形象的美术学科。 依照所用材料
-
《美术是个大家族》基于标准的教学课件.pptx
读一读，猜一猜族家大个是术美崇园观中非成景运千尽滋莫笔堪昌载在味论落看日乾青在且起山月坤红丹逍风水明定里青遥云间这是一首藏头诗哦！鸟巢绘 画雕 塑设 计建 筑美术是个大家庭MEISHUSHIGEDAJIATING学习目标1.通过观察、欣赏、讲解等方法了解美术学科特征及美术主要门类。2.借助材料理解绘画、雕塑、设计和建筑的代表种类及艺术风格。绘画艺术绘画艺术如何分类？依据使用材料的不同分为：中国画油画依据使用材料的不同分为：版画素描水粉依据表现题材的不同分为：花鸟画人物画山水画活动探究：下列作品都是哪些画种？是按照什么形式分类的？按功能、用途分：壁画年画漫画招贴画连环画插画绘画是在平面上塑造空间
-
第一单元第2课《美术是个大家族》教案.docx
第一单元第2课《美术是个大家族》教案
科目
授课时间节次
--年—月—日（星期——）第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
（包括教材及章节名称）
第一单元第2课《美术是个大家族》教案
教材分析
《美术是个大家族》是人教版小学美术四年级上册第一单元的第二课。本节课主要让学生了解美术的不同种类和流派，培养学生对美术的兴趣和热爱。通过学习，学生能够知道绘画、雕塑、设计、建筑等基本美术类别，并简单了解各种流派的特点。教学内容与学生的日常生活紧密相连，有利于激发学生的学习兴趣和积极性。
核心素养目标分析
本节课的核心素养目标主要包括审美判断、美术表现、创意实践和文化理解。通过学习，学生能够培养
-
作业三《美术是个大家族》教学设计.doc
《美术是个大家族》教学设计
授课班级：七年级 课时：1课时
教学概况
1、《美术是个大家族》是人教版七年级上册第一单元第二课
2、本章教学内容涉及1个课时
3、教授美术这个大家族的成员以及作用。
学生特征分析
学生的上课反应由一开始的不以为然转变为勤学好问，充分的展现了学生的好学与对未知实物（艺术）的兴趣以及热爱。
教学内容与目标的分析确定
1、通过教学，使学生基本懂得美术的概念。
2,、通过各种图画的展示和讲解，使学生了解美术的分类，并理解绘画，雕塑，工艺美术、建筑艺术和现代设计的概念和分类。
1．知识点的划分与目标的确定
课题名称
知识点
-
美术是一个大家族概要1.ppt
上一页 下一页 作业： 一、运用抽象或变形的表现手法表现自己的某种情感。要求：1、用少量文字概括作业表现情感。2、注意造型的基本要素的运用。 二、概括中国优秀传统美术有哪些，它们分别有哪些特点（不少于3个例子） 同学们再见！ 美术欣赏课 主讲：梁梅 思考？ 1.什么叫美术？ 美术是一种造型艺术，是人类文化的最早起源之一，它传承文化，陶冶心灵，是人类利用自己创造图像作用为传递信息，记录历史，表达情感阐述理想的视觉语言和文化载体。 康定斯基的作品 康定斯基的作品 梵高 向日葵 梵高 星空 你喜欢这些美术作品吗？ 看了前面的几幅作品你有什么感受？ 作者想表达什么呢？ 重庆市璧山
-
《美术是个大家族》教学建议.docx
《美术是个大家族》教学建议 《美术是个大家族》教学建议 临高三中罗坚 在七年级的《美术是个大家族》这一课中，在欣赏美术种类的时候，需要大量的图片、示例以及作品作者的简介。我从网络上下载了较多的图片、事例，让同学们可以清晰的欣赏和了解美术中的绘画、雕塑、设计、建筑，使同学们真切的感受美术的门类和品种，感受艺术之美，感受美术课堂的欢愉。欣赏建筑艺术时，不但可以用惯常的视觉方式欣赏建筑物在静止状态下的形或内部构造，而且可以用3D动画做动感显示，欣赏建筑物的多个侧面。也可以按设置路线浏览一座建筑物的内部装饰、陈设。学生有一种现场感、真实感，真切地感受到不同时代、不同地域的、不同空间的建筑风
-
第二课_美术是个大家族.ppt
第一课 富于创造力的造型艺术 同学们，经过小学阶段的学习，我们大致了解了什么是美术。本课，我们将了解美术作品的创作过程，体会美术作品的立意与表现。 第二课 美术门类众多，内容涉 及生活的方方面面。本课， 我们通过欣赏与分析，了解 不同类别艺术作品的特征和 功能。 美术主要包括绘画、雕塑、设计（含工艺美术）和建筑艺术等四大门类。广义来说，书法、篆刻、摄影、摄像、动画、新媒体艺术和电脑美术也归入美术的范围之内。 国画 国画 素描 素描 水彩画 素描 素描 雕塑，是利用各种可雕可塑性物质材料创