思想品德：17.1《《生活中有是非善恶》》教案（鲁教版七年级下册）.docx
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教学设计《生活中有是非善恶》
本篇教学设计环节齐全，教学过程设计详细，实用，对设计的问题和活动阐述了设计意图。
教学设计
初一上册第17课 第一项目
《生活中有是非善恶》
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【课程标准】能够分辨是非善恶，为人正直，学会在复杂的社会生活中做出正确选择
一、教学目标
1、知道生活中有是非善恶。
2、能够说出是非善恶对个人及社会的影响。
3、能够对生活中的是非善恶做出正确的判断和选择，抑恶扬善，做一个正直的人。
二、教学重点： 是非善恶对个人和社会的影响
三、教学难点： 是非善恶对个人和社会的影响
四、教法与学法设计：举例法、案例分析法、讨论法 、对比法
五、教学过程：
（一）导入新课 明确目标
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