广东省教育强县市区督导评估指标体系试行.pdf

广东省教育强县（市、区）督导验收方案 申报单位： 申报时间： 申报称号： 广东省人民政府教育督导室制 2007 年 3 月 说 明 一、本督导验收标准总分为 500 分，省教育强县（市、区）必须获 450 分以上，且达到必达标准（带★号指 标，或★后加下划线的内容）要求。 二、每条标准分为若干个要素（一般用分号隔开） ，除后面有评分办法外，其他按到达度情况给分。每个要素 得分不能给负分，扣完为止。 三、申报省教育强县（市、区）必须上报的有关材料：县（市、区）政府申报省教育强县（市、区）的报告 及自查报告，督导验收标准、自评打分说明，市政府推荐意见。 四、标准中涉及的材料、数据一般为近 3 年来的有关档案资料（含社会力量办学的各种形式的幼儿园、小学、 初中、高中、中职学校） 。 五、优质幼儿园指省一级幼儿园和市一级幼儿园。 六、 I 类地区指大中城市（云浮、揭阳、河源、清远、韶关、潮州、汕尾、阳江、梅州市除外）城区及珠江 三角洲经济发达地区（江门、肇庆、惠州市除外） ，Ⅲ类地区指 16 个扶贫开发重点县（韶关市：乳源县 . 新丰县，河 源市 : 和平县、龙川县、连平县、东源县、紫金县，梅州市 : 大埔县、五华县、丰顺县，汕尾市 : 陆河县，云浮市 : 新 兴县，清远市 : 连山县、阳山县、连南县，揭阳市 : 揭西县）其余为Ⅱ类地区。 七、义务教育阶段学校符合建设部和教育部的规定标准，也可用《广东省义务教育学校标准（试行） 》衡量。 广东省教育强县（市、区）督导验收指标体系 一 级 二级 分 自 他 评 估 标 准 评分操作办法 指标 指标 值 评 评 确立了实施科教兴县（市、区）战略，切实把教育纳入现代化建设 的整体规划和战略发展重点， 教育优先发展的地位得到落实， 建设教育 强县（市、区）工作落实，措施有力；有本县（市、区）基础教育、职 业教育、成人教育、社区教育等各级各类教育的年度计划和中、远期规 划；3 年来，县 （市、区）党政主要领导定期听取教育工作汇报， 县 （市、 1 一、 区）委、县（市、区）政府每年至少召开两次以上专门会议，及时研究 党 政 政府 解决教育改革与发展中的困难和问题， 并把抓好教育工作作为镇、 村领 领 导 六个要素各占 5 分。 责任 导干部政绩考核的重要内容；县（市、区）的党政主要领导和分管教育 30 与 规 第六个要素为必达标准。 170 的领导经常深入镇村、学校调查研究，每年为教育办几件实事；执行国 划 分 家关于教育用地的标准，保障教育发展用地，根据教育发展规划，实行教 ★ 育土地资源的调整， 对教育用地实施管理和监督， 防范侵占学校和其它教 育机构用地， 防范和制止学校与其它教育机构的土地非法交易， 采取措施 提高教育用地的使用效益；坚持依法治教，政府有关职能部门能依法履 行教育职责， 《教育法》、《教师法》、《义务教育法》等有关教育的法律 法规