北京林业大学考研复习规划考研专业课笔记考研复试辅导.pdf

资料获取、辅导课程 可咨询育明教育宋老师 2016年北京林业大学风景园林硕士考研改革调整考试科目 一、北京林业大学风景园林硕士考研报考统计考试内容（育明教育考研课程部） 育明教育考研课程部宋老师解析： 1、北京林业大学风景园林硕士专业学位考研今年分为三个方向：01 风景园林、02：园林植物03： 风景园林。各专业方向的专业一均为 “风景园林基础”，专业二为各自方向业务课 2、北京林业大学风景园林硕士考研的报录比平均在7:1(竞争比较激烈) 3、总成绩计算：初试成绩/* （50%-70% ）+复试成绩* （50%-30%）各项成绩计算到小数点后两位. 4、初试成绩中公共课拉开的分差较小，两门专业课拉开的分差非常大 大部分考生的专业课分数都 集中在80-90分之间 想要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数，每门专业课要达到110 分。专业课的复习备考中 “信息”和 “方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要 针对北京林业大学风景园林硕士考研开设的考研辅导课程包括：专业课小班课程·一对一课程·视 频班 ·定向保录班·复试保过班。近年来北林风景园林硕士的录取考生中，近1/3均出自育明教育 的相关考研辅导课程 （北林考研资料、考试经验、辅导课程 可咨询育明教育宋老师叩叩：二四五九、六二二、四七七） 二、风景园林基础考研指定参考书 参考书名称 作者 出版社 《中国古典园林史》 周维权 清华大学出版社 《西方园林》 郦芷若，朱建宁 河南科学技术出版社 《园林树木学》 陈有民 中国林业出版社 资料获取、辅导课程 可咨询育明教育宋老师 《城市园林绿地规划》 杨赉丽 中国林业出版社 三、风景园林硕士考研手绘笔记系列（育明考研辅导中心） 一.静态空间艺术构图 （一）静态空间艺术的类型： 按照活动内容分：生活居住空间、游览观光空间、安静休息空间、体育活动空间等 按照地域特征分：山岳空间、台地空间、平地空间等 按照开朗程度分：开朗空间、半开朗空间和闭锁空间等 按照构成要素分为绿色空间、建筑空间、山石空间、水域空间等 （二）静态空间艺术构图 • 在一个相对独立的环境中，有意识地进行构图处理就会产生丰富多彩的艺术效果 1. 风景界面与空间感： • 局部空间与大环境的交接面就是风景界面，风景界面是由天地及四周景物构成的。巧妙地利 用不同的风景界面组成关系，进行园林空间造景，给人们带来静态空间的多种艺术魅力 以平地（或水面）和天空构成的空间，有旷达感，即所谓心旷神怡 以峭壁或高树夹持，其高宽比大约6:1～8:1的空间有峡谷或夹景感 由六面山石围合的空间，则有洞府感 以树丛和草坪构成的≧1:3空间，有明亮亲切感 以大片高乔木和矮地被物组成的空间，给人以荫浓景深的感觉 一个山环水绕，泉瀑直下的围合空间则给人清凉世界之感 一组山环树抱、庙宇林立的复合空间，给人以人间仙境的神秘感 一处四面环山、中部低凹的山林空间，给人以深奥幽静感 以烟云水域为主体的州岛空间，给人以仙山琼阁的联想 2．静态空间的视觉规律 利用人的视觉规律，可以创造出预想的艺术效果 最宜视觉 ： （1) 正常人的清晰视距为25～30米，明确看到景物细部的视野为30 ～ 50米，能识别景物类 型的视距为150 ～ 270米，能辨认景物轮廓的视距为500米，能明确发现物体的视距为 1200 ～ 2000米，但这已经没有最佳的观赏效果 （2) 最佳视阈 • 人们静观景物的最佳视距为景物高度的3倍或宽度的1.2倍，以此定位设景，则景观效果最 佳。但是，即使在静态空间内，也要容许游人在不同部位赏景 • 建筑师认为：对景物观赏的最佳视点有三个位置，即垂直视角为18度 （景物高的3倍距离）、 27度（景物高的2倍距离）45度（景物高的1倍距离）.如果是纪念雕塑，则可以在上述三 个视