文档详情

利益相关者视角下智慧图书馆协同发展研究.docx

发布:2025-01-15约2.89万字共46页下载文档
文本预览下载声明

利益相关者视角下智慧图书馆协同发展研究

目录

内容描述................................................3

1.1研究背景与意义.........................................3

1.2研究目的与问题.........................................4

1.3研究范围与方法.........................................5

文献综述................................................6

2.1智慧图书馆的概念与发展.................................7

2.2协同发展的理论基础.....................................8

2.3利益相关者理论框架.....................................9

智慧图书馆的发展现状分析...............................10

3.1国内外智慧图书馆建设现状..............................11

3.2智慧图书馆面临的挑战与机遇............................12

3.3智慧图书馆协同发展案例分析............................14

利益相关者理论在智慧图书馆中的应用.....................15

4.1利益相关者定义与分类..................................16

4.2利益相关者需求分析....................................17

4.3利益相关者参与智慧图书馆协同发展的途径................19

智慧图书馆协同发展的利益相关者模型构建.................20

5.1利益相关者模型的理论框架..............................21

5.2利益相关者模型的构建过程..............................22

5.3利益相关者模型的应用实例..............................24

智慧图书馆协同发展的利益相关者互动机制研究.............25

6.1利益相关者互动的基本模式..............................26

6.2智慧图书馆协同发展中的利益相关者互动机制..............27

6.3利益相关者互动对智慧图书馆协同发展的影响分析..........29

智慧图书馆协同发展的利益相关者策略研究.................30

7.1利益相关者参与策略的制定与实施........................31

7.2智慧图书馆协同发展的利益相关者激励机制................32

7.3智慧图书馆协同发展的利益相关者风险评估与管理..........34

智慧图书馆协同发展的利益相关者绩效评价体系构建.........36

8.1利益相关者绩效评价指标体系的构建原则..................37

8.2利益相关者绩效评价指标体系的构建过程..................38

8.3利益相关者绩效评价结果的分析与应用....................39

智慧图书馆协同发展的利益相关者案例研究.................40

9.1案例选取与分析方法....................................41

9.2案例一................................................43

9.3案例二................................................44

10.结论与建议............................................45

10.1主要研究结论总结.....................................46

10.2研究局限性与未来研究方向展望.........................47

10.3对政策制定者与实践者的建议...........................48

1.内容描述

智慧图书馆作为现代信息社会的重要组成部分,其协同发展不仅关乎技术的进步,更触及到文化、教育、经济等多个维度。本研究旨

显示全部
相似文档