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高中英语课程中思辨能力的培养策略论文
摘要：本文旨在探讨高中英语课程中思辨能力的培养策略。通过对现有教育模式的反思，提出培养学生思辨能力的必要性和具体实施方法。文章从问题提出的角度，分析了当前高中英语教育中存在的问题，并针对这些问题提出了相应的解决策略。
关键词：高中英语；思辨能力；培养策略
一、问题的提出
（一）1.当前高中英语教育中忽视思辨能力的培养
在我国高中英语教育中，教师往往过于注重语法、词汇、阅读等基本技能的传授，而忽视了学生思辨能力的培养。具体表现在以下几个方面：
（1）教学方法单一，缺乏启发式教学。在课堂教学中，教师往往采用“填鸭式”教学方法，注重知识的灌输，而忽略了引导学生
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