幼儿园教案《趣味数学》.doc

贵州省金沙县幼儿园新教师见习教案 第第十三周 2011年11月15日 星期：二 教师: 姜世林 活动名称 趣味数学操作卡2 组织形式 室内 集体 活动目标 锻炼幼儿手眼协调能力，培养幼儿的动手能力 锻炼幼儿使用剪刀的技巧 活动准备 幼儿数字点卡每人一张（趣味数学操作卡2） 幼儿小剪刀每人一把 活动过程 开始部分：手指游戏导入主题活动 师：出示数字点卡，引导幼儿数数“1、2、3、4、5、6、7”，教师教幼儿食用剪刀的技巧方法、并示范剪点卡。 发给幼儿数字点卡每人一张，发给幼儿小剪刀每人一把，让幼儿剪数字点卡、待幼儿剪好后让幼儿自己装入自己的作品袋里面。 结束部分：幼儿剪完数字点卡后收回剪刀，并让幼儿装好自己的作品，手指游戏结束活动。 活动延伸：教育幼儿使用剪刀时候应该注意的安全事项。 课后反思 基本达到活动目标，幼儿学会使用剪刀的方法，能够分清“1、2、3、4、5、6、7”，使用时都能注意安全事项