高中化学除杂总结汇总.doc

高中化学除杂总结模版.pptx 高中化学除杂总结模版演讲者： --引言除杂概述除杂的注意事项除杂实例分析除杂的实践应用总结与展望互动环节实践操作与思考如何提高除杂效果目录除杂的环保意识除杂的未来发展趋势结束语引言PART1 引言1今天我将就高中化学除杂的相关内容进行一次总结，帮助大家更好地理解和掌握除杂的方法和技巧除杂概述PART2 除杂概述2除杂是化学实验和工业生产中常见的操作，指的是将混合物中的杂质去除，以得到纯净的物质。除杂操作对于提高产品质量、保障实验准确性以及防止环境污染具有重要意义除杂应遵循不增、不减、易分离的原则，即不增加新的杂质，不减少原物质，且易于将杂质与原物质分离。常见的方法包括沉淀法、萃取法、蒸馏法

2025-03-30 约2.74千字 33页立即下载

高中化学常见的物质除杂表格总结.pdf 中学化学常见的物质除杂表格总结序原物所含杂质除杂质试剂除杂质的方法号 1N2O2灼热的铜丝网洗气2Cu+O=2CuO 2 2COHS硫酸铜溶液洗气 22 3COCO2石灰水或烧碱液洗气 4CO2HCl饱和小苏打溶液洗气NaHCO+HCl=NaCl+HO+CO↑ 322 5HSHCl饱和NaHS溶液洗气NaHS+HCl=NaCl+HS 22 6SO2HCl饱和NaHSO溶液洗气NaHSO+HCl=NaCl+HO+SO↑ 3322 7Cl2HCl饱和NaCl溶液洗气用饱和食盐水，HCl易溶而Cl2不溶 8CO2SO2饱和小苏打溶液 9碳粉MnO2浓盐酸加浓盐酸MnO+4HCl(浓)=MnCl

2025-01-09 约8.3千字 2页立即下载

高中化学常见除杂方法总结.pdf 学海无涯 高中化学常见除杂方法总结原物所含杂质除杂质试剂除杂质的方法 1 N2 O2 灼热的铜丝网洗气 2 CO H S 硫酸铜溶液洗气 2 2 3 CO CO2

2020-08-16 约4.05千字 3页立即下载

高中化学除杂方法.doc 一．常见除杂 1..N2(O2) ——灼热的铜丝 2Cu+O2=2CuO 2.CO2(H2S)——用饱和NaHCO3溶液 NaHCO3+H2S=NaHS+H2O+CO2↑ 3.CO2(CO)——灼热的氧化铜 CuO+CO=Cu+CO2 4.CO2(HCl)——用饱和NaHCO3溶液 NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑ 5.H2S(HCl)——用饱和NaHS溶液 NaHS+HCl=NaCl+H2S 6.SO2(HCl)——用饱和NaHSO3溶液 NaHSO3+HCl=NaCl+H2O+SO2↑ 7.Cl2(HCl)——用饱和食盐水，HCl易溶而Cl2不溶 8.MnO2(碳粉)——1

2016-06-15 约8.21千字 8页立即下载

高中化学除杂试题.doc 高中化学除杂试题篇一：【高中化学】化学经典除杂试题离子共存高考试题错误！未指定书签。．（91全国化学，21）在某无色透明的酸性溶液中,能共存的离子组是＋－＋－＋＋＋－ A．NH4、NO3、Al3、Cl B．Na、Al3、K、NO3 －＋－＋＋－－－ C．MnO4、K、SO42、Na D．K、SO42、HCO3、NO3 错误！未指定书签。．（92全国化学，15）若某溶液跟甲基橙作用呈红色,则下列离子在该溶液中浓度不可能很大的是－－－－ A．SO42 B．S2 C．CO32 D．Cl ——— 错误！未指定书签。．（93全国化学，16）下列各组离子：（1）I、Cl

2016-12-17 约1.07万字 23页立即下载

高中化学除杂大全.doc 高中化学除杂大全篇一：高中化学除杂总结大全除杂问题专题除杂题除杂选择试剂的原则是：不增、不减、不繁。气体的除杂（净化）： 1．气体除杂的原则：（1）不引入新的杂质（2）不减少被净化气体的量注意的问题：（1）需净化的气体中含有多种杂质时，除杂顺序：一般先除去酸性气体，如：氯化氢气体， CO2、SO2等，水蒸气要在最后除去。（2）除杂选用方法时要保证杂质完全除掉，如：除CO2最好用NaOH不用Ca(OH)2溶液，因为Ca（OH）2是微溶物，石灰水中Ca（OH）2浓度小，吸收CO2不易完全。（3）除杂装置与气体干燥相同。典型例题 1.

2016-12-26 约9.7千字 52页立即下载

高中化学实验--气体的制取、收集、除杂。.doc 中学化学实验中常见气体制备装置归纳姓名_______ Ⅰ、对化学实验考察的两大趋势：（1）将经典反应原理与经典装置（发生、收集、除杂、尾气处理等装置）进行适当调整设计新的化学实验问题（2）探究型实验与研究性学习的整合 Ⅱ、解题思路： Ⅲ、气体的发生装置结构顺序（1）装置顺序：制气装置→净化装置→反应或收集装置→除尾气装置（2）安装顺序：由下向上，由左向右（3）操作顺序：装配仪器→检验气密性→加入药品 Ⅳ、气体发生装置设计原则：根据反应原理、反应物状态和反应所需条件等因素来选择反应装置。图1 图2 图3 图4 图5 图6 图

2015-09-23 约6.54千字 17页立即下载

高中化学实验气体的制取、收集、除杂.pdf 气体的发生装置结构顺序（1）装置顺序：制气装置→净化装置→反应或收集装置→除尾气装置（2）安装顺序：由下向上，由左向右（3）操作顺序：装配仪→检验气密性→加入药品气体发生装置设计原则：根据反应原理、反应物状态和反应所需条件等因素来选择反应装置。一、气体发生装置：根据反应物的状态、反应条件选择 …  1、固体固体气体  1反应容器：试管  2注意事项：粉末状固体应在试管口处放一团棉花。 2、固体液体气体  1反应容器：试管、烧瓶、广口瓶锥形瓶；

2025-01-23 约1.34万字 12页立即下载

高中化学常见物质鉴别除杂题目答案.doc 高中化学常见物质除杂 1、化学方法分离和提纯物质（1）生成沉淀法例如NaCl溶液里混有少量的MgCl2杂质，可加入过量的NaOH溶液，使Mg2+离子转化为Mg(OH)2沉淀（但引入新的杂质OH－），过滤除去Mg(OH)2，然后加入适量盐酸，调节pH为中性。（2）生成气体法例如Na2SO4溶液中混有少量Na2CO3，为了不引入新的杂质并增加SO42－，可加入适量的稀H2SO4，将CO32－转化为CO2气体而除去。氧化还原法例如在 FeCl3溶液里含有少量 FeCl2杂质，可通入适量的Cl2气将FeCl2氧化为FeCl3。若在 FeCl2溶液里含有少

2017-03-30 约1.11万字 12页立即下载

高中化学教研组学期工作总结(3汇总).pdf 高中化学教研组学期工作总结 “庚寅春意犹未尽，征程战鼓今又擂”。过去的一年中，柘城县第二高级中学化学组在王天兵主任的带领下，贯彻执行市教研室有关指示，认真完成学校的各项工作，履行教师的职责，加强学科理论学习，使化学组成为团结和谐、勤奋互助、合作能力强的教研组。迎新生力量，组建化学大家庭开学初，王天兵主任主持召开了全体化学组成员会议，热烈欢迎化学组的新成员。他们的加入给化学组增添了强劲活力，为二高化学教学事业发展注入了新生活力。努力学习，提高专业素养问渠那得清如许？为有源头活水来。只有不断学习更新提升专业素质，才能走得更远。开学初期，我们积极进行网络学习和教研。 ____月_

2024-12-07 约9.26千字 14页立即下载

高中化学教研工作总结(分享3汇总).pdf 高中化学教研工作总结(分享3篇) 第1篇：高中化学教研工作总结高三这一年是艰辛的一年，也是收获的一年，化学备课组老师团结协作，取长补短，通力合作，比较圆满完成任务的完成任务。回顾这一年，我们主要做了一下几项工作：一、制订阶段复习计划《考试大纲》是高考试题的依据、课本是根本、资料是补充，从而实现由知识立意“”向能力立意“”转变这一命题指导思想。第一轮复习主要分四边个阶段：第一段先复习化学实验；第二段完成基本概念和化学反应原理之后进行元素化合物的复习；第三段则根据考试说明要求复习《物质结构》；第四段复习《有机化学》。在前三段的复习中穿插《化学与生活》和《化学与技术》的相关章节内

2024-12-04 约7.3千字 11页立即下载

高中化学,溴的总结.docx 高中化学,溴总结　　篇一：高中化学全总结　　一、颜色铁：常见的铁是黑色的（含渣滓）纯铁是银白色的。　　2+Fe (SCN)3——血红色溶液（这个试剂常用来检测什么呢？自己写在后面）　　FeO——黑色的粉末 2+ CuSO4·5H2O——蓝色 Cu2 (OH)2CO3 —绿色Cu(OH)2——蓝色[Cu(NH3)4]SO4——深蓝色溶液BaSO4 、BaCO3 、Ag2CO3 、CaCO3 、AgCl 、 Mg (OH)2 、三溴苯酚均是白色沉淀　　Al(OH)3 白色絮状沉淀（用来做净水剂，还有其他的吗） H4SiO4（原硅酸）白色胶状沉淀HF、HCl、HB

2018-11-20 约1.3万字 26页立即下载

高中化学的总结.docx 高中化学总结 　　篇一：高中化学知识点大全(弄懂这些保证你化学80分以上) 　　化学想补弱的同学，把这些弄会保你化学过80分　　一、物理性质　　1、有色气体：F2（淡黄绿色）、Cl2（黄绿色）、Br2（g）（红棕色）、I2（g）（紫红色）、NO2（红棕色）、O3（淡蓝色），其余均为无色气体。其它物质的颜色见会考手册的颜色表。　　2、有刺激性气味的气体：HF、HCl、HBr、HI、NH3、SO2、NO2、F2、Cl2、Br2（g）；有臭鸡蛋气味的气体：H2S。　　3、熔沸点、状态：　　① 同族金属从上到下熔沸点减小，同族非金属从上到下熔沸点增大。　　②

2018-11-19 约2.32万字 44页立即下载

高中化学,溴总结.doc 高中化学,溴总结篇一：高中化学全总结一、颜色铁：常见的铁是黑色的（含渣滓）纯铁是银白色的。 2+Fe (SCN)3——血红色溶液（这个试剂常用来检测什么呢？自己写在后面） FeO——黑色的粉末 2+ CuSO4·5H2O——蓝色 Cu2 (OH)2CO3 —绿色Cu(OH)2——蓝色[Cu(NH3)4]SO4——深蓝色溶液BaSO4 、BaCO3 、Ag2CO3 、CaCO3 、AgCl 、 Mg (OH)2 、三溴苯酚均是白色沉淀 Al(OH)3 白色絮状沉淀（用来做净水剂，还有其他的吗） H4SiO4（原硅酸）白色胶状沉淀HF、HCl、HBr、HI均为无色气体，

2016-12-23 约1.23万字 27页立即下载

高中化学组总结.docx 高中化学组总结第一章高中化学组的组建与目标确立 1.起源与初衷 高中化学组的组建起源于一群对化学充满热情的学生，他们渴望在课堂之外，通过实践和探索，深化对化学知识的理解和应用。起初，只是一次简单的课外活动，但随着时间的推移，成员们逐渐意识到，只有系统地组织起来，才能更好地实现学习目标。 2.组建过程化学组的组建经历了以下几个阶段： -筛选成员：通过自发报名和老师推荐的方式，挑选出对化学有浓厚兴趣且成绩优秀的学生。 -确定组织结构：设立组长一名，负责组织协调；设立副组长两名，分别负责实验和理论学习。 -制定活动计划：包括每周的学习内容、实验安排以及定期的小组讨论。 3.目标确立

2025-04-06 约5.23千字 11页立即下载