《第一单元 一段音乐的产生生活是音乐创作的的源泉课件》高中音乐湘文艺版《创作》_1.ppt
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《第一单元 一段音乐的产生生活是音乐创作的的源泉课件》高中音乐湘文艺版《创作》_2.ppt
节奏de魅力 节奏的概念： 节奏是音乐中长短相同的音符或休止符，按照一定规律组织起来。它表达的主要是一种长短关系。 节奏的特点和作用： 1、是曲调的的骨骼。 2、塑造鲜明的音乐形象。 3、表现一定的音乐风格和不同地域、 不同民族的音乐色彩。 发现节奏 生活中的节奏无处不在，无处不有。 大家的读书声、说话声、街上的叫卖声、汽车的喇叭声、还有各种动物的鸣叫声等等。 一、节奏模仿练习 小鸭叫： 2/4 ×? × |? ×? ×|| ??? ?? 嘎? 嘎? ?? 嘎 嘎 大钟响： 2/4? ×? ─ |? ×? —|| ??
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《第一单元 一段音乐的产生生活是音乐创作的的源泉课件》高中音乐湘文艺版《创作》.ppt
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《第一单元 一段音乐的产生在民间音乐中汲取营养课件》高中音乐湘文艺版《创作》.ppt
京 剧 文 化
涟源一中：谭新权
京 剧 简 史
京剧 是我国流行最广，影响最大的剧种。它是由多种地方戏在北京汇聚、
融合、发展而成。从产生到现在约有一百六十年历史。
清乾隆帝弘历特别喜欢戏剧，每次到江南巡视，都会招来很多戏班为他演戏。
1790年（清乾隆五十五年）是他的八十大寿，引来了各种戏班到京为他祝寿，其
中就有四个很有名的“徽班”——三庆、四喜、春台、和春——先后来到京城。史
称“四大徽班进京
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《第二单元 音乐主题的写作主题节奏的安排课件》高中音乐湘文艺版《创作》_1.ppt
* 命运交响曲 命运交响曲 音乐 节 奏 与 生 活 到敌人后方去 1=bE 北京喜讯到边塞 1=bE 1= bD 3/4 5 #45 76| #45 65 76|#45 76 #45| 76 #45 76|#45 76 #45| 76 #45 76| #45 76 #45| *
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《第二单元 音乐主题的写作主题节奏的安排课件》高中音乐湘文艺版《创作》.ppt
鲁迅先生说过，悲剧就是将有价值的东西毁灭给人看。当有价值的东西遭到毁灭的时候，总是能给人的心灵以震撼的。具有悲剧美的音乐作品是最能动人心弦的。 《松花江上》是张寒晖在1936年的悲愤之作。他以饱含热泪、如泣如诉的音调，愤恨哀伤的情绪，揭示出当时因遭受日本侵略者蹂躏而背井离乡的东北同胞的悲惨生活，倾诉着他们对侵略者的无比仇恨。 欣赏《松花江上》 第一部分： 第二部分： 红色娘子军 ：第二次革命战争时期，中国共产党在海南岛建立的一支由妇女组成的部队与当地反对武装进行战斗。 欣赏 第三（英雄）交响曲 第二乐章 贝多芬 曲 《辛德勒的名单》
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《音乐创作课件》课件.ppt
音乐创作课件;目录;第一部分：音乐创作基础;什么是音乐创作？;音乐创作的要素;音乐理论基础;音乐风格与流派;音乐创作的灵感来源;第二部分：音乐创作工具;传统乐器;数字音乐工作站（DAW）;虚拟乐器;MIDI控制器;音频处理插件;录音设备;第三部分：创作技巧与方法;旋律创作技巧;和声编配方法;节奏设计;歌词创作;编曲技巧;音乐结构设计;创意发想方法;音乐创作中的情感表达;音乐创作的流程管理;第四部分：实践与应用;音乐创作实践：流行歌曲;音乐创作实践：电影配乐;音乐创作实践：广告音乐;音乐创作实践：游戏音乐;音乐创作实践：舞台剧音乐;音乐创作实践：电子音乐;音乐创作实践：爵士音乐;音乐创作实践：古
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《音乐创作课件》课件.ppt
*******************音乐创作课件欢迎来到音乐创作课件，我们将一起探索音乐创作的奥秘！课程目标掌握基本理论学习音乐创作的基本理论，如节奏、和声、旋律等。提高创作能力培养音乐创作的思维模式和技巧，提升创作能力。了解产业链认识音乐创作的产业链，探索音乐创作的职业发展。什么是音乐创作1音乐创作2灵感想法、感受、体验3技巧节奏、和声、旋律4技术软件、设备5作品歌曲、乐曲音乐创作的重要性1表达自我音乐是表达情感、思想的语言。2创造价值音乐作品可以带来经济效益和社会影响。3丰富生活音乐可以提升生活品质，丰富精神世界。如何启发灵感生活体验从日常生活、自然现象中汲取灵感。聆听音乐学习和借鉴优秀
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《第一单元 戏剧欣赏二戏剧音乐的欣赏歌剧音乐课件》高中音乐湘文艺版《音乐与戏剧表演》.ppt
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音乐创作与编曲课件.ppt
音乐创作与编曲课件
课程目标与学习成果1掌握音乐创作的基本理论学习音程、和弦、调式等基本概念，为音乐创作打下坚实的基础，能运用各种音乐理论知识来分析和创作音乐作品。2熟练运用编曲软件掌握DAW软件的操作技巧，能够独立完成音乐的编曲、混音和母带处理，并将您的音乐作品高质量的呈现出来。创作出高质量的音乐作品
音乐创作基础创作准备在开始音乐创作之前，充分的准备工作至关重要。明确创作目标，选择合适的题材，并进行充分的素材收集与整理。创作过程音乐创作是一个充满灵感的旅程。从初步的构思，到旋律的构建、和声的编配，再到节奏的打磨，每一步都需要耐心与细致。音乐创作并非一蹴而就，需要不断地尝试与修改。勇于挑战自
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音乐创作与编曲课件.ppt
音乐创作与编曲课件欢迎来到音乐创作与编曲课程！本课程将系统地带领大家从音乐创作的基本概念开始，逐步深入到编曲的专业技巧和实际应用。无论你是音乐爱好者还是有志于成为专业音乐人，这门课程都将为你提供全面且实用的知识体系。我们的课程设计注重理论与实践相结合，通过循序渐进的学习路径，帮助你建立坚实的音乐创作基础，同时掌握现代编曲技术。在这个旅程中，你将接触到从灵感捕捉到作品完成的全过程，了解不同音乐风格的创作特点，以及如何运用各种工具和技术实现你的音乐构想。期待与你一同探索音乐创作的无限可能！
什么是音乐创作音乐创作的本质音乐创作是将人类情感、思想和故事通过声音艺术表达出来的过程。这是一种独特的艺术形
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音乐创作教程课件.pptx
音乐创作教程课件
演讲人：
日期:
06
资源拓展与提升
目录
01
音乐创作基础认知
02
创作流程与技巧
03
数字音乐制作工具
04
经典案例拆解分析
05
实践训练方法
01
音乐创作基础认知
音乐元素构成解析
音乐元素构成解析
旋律
节奏
和声
音色
音乐的主线，由音高和节奏组成，具有独特的情感表达能力。
多个音同时发声，产生的音响效果和音乐色彩，包括和弦、和声进行等。
音乐中的强弱、快慢、长短等元素的有序组合，形成独特的律动。
乐器或人声在音乐中的独特声音特征，由泛音和波形决定。
乐理知识核心框架
包括大调、小调、五声音阶等，以及半音、全音的概念。
音阶与音律
学习不同音符的表示
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《（三）在民间音乐中汲取营养课件》高中音乐湘文艺版《创作》.ppt
神奇的少数民族乐器 —— 罗喜 傣族 维吾尔族 蒙古族 我国除了汉族还有55个少数民族，他们都能歌善舞，均拥有本民族创造和传承下来的优秀而独特的音乐，表现出自身存在的价值。早在约五千年前，由黄河和长江等大河流域汇成的华夏音乐文化，便体现出多元起源和混合发展的态势，不断吸收周边少数民族音乐的精粹。同时，它又不断与少数民族音乐文化互相渗透融合，逐渐形成了丰富多彩的中华民族音乐。 少数民族乐器 拉弦乐器 打击乐器 弹拨乐器 吹奏乐器 马头琴 马头琴，是中国蒙古族民间拉弦乐器。蒙古语称“绰尔”。琴身木制，长约一米，有两根弦。共鸣箱呈梯形。
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《（一）音乐是情感的表露课件》高中音乐湘文艺版《创作》.ppt
高一情感之声音乐教案 第2节情感之声；【教学目标】；1感受和体验音乐所表达的各种情感，感悟音乐是情感；2、能分辨出音乐的段落、体裁、演奏乐器及表演形式；3、能在老师的引导下分析沃尔塔瓦河的主题音乐并根；【教学内容】；1、欣赏三首不同情感的作品运用音乐要素分析特点.；2、了解音乐小知识合唱、交响诗套曲；3、了解三首作品的作者及创作背景.；4、学唱阳关三叠主题；【教学重点、难点】 很高兴和同学们一同走进这节音乐课，今天的主题是情感之声。 设问：人类的情感有哪些？母爱、友情、爱情等 聆听流行歌曲片断请学生说出哪种情感? 《朋友》《懂你》《好大一棵树》 学生分析三首作品 (一) 母亲教我的歌:
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《第一单元 戏剧欣赏二戏剧音乐的欣赏中国戏曲音乐昆曲《牡课件》高中音乐湘文艺版《音乐与戏剧表演》.ppt
双峰一中 王海苹 中国戏曲音乐 教学目标 1、运用所学的知识和已经积累的欣赏体验，积极参与欣赏昆曲《牡丹亭》和京剧《霸王别姬》选段的活动，提高自己对我国传统戏剧的兴趣。 2、在欣赏、模仿、模唱戏曲的过程中，能够感受戏曲艺术魅力。 3、了解京剧，昆曲的艺术特点。 教学重点 如何通过各种艺术手段和形式来感受和欣赏戏曲音乐的魅力，进一步拉近学生和戏曲音乐的距离，激发学生主动参与戏曲音乐感受、欣赏和实践的兴趣。 教学难点 在戏曲音乐艺术实践中了解戏曲音乐的常识，初步感受京剧和昆曲各自不同的音乐风格特点及艺术魅力。 导入 老师演唱一段戏曲，请同
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《第一单元 戏剧欣赏二戏剧音乐的欣赏电影与电视剧音乐电影课件》高中音乐湘文艺版《音乐与戏剧表演》.ppt
《当》 演唱：动力火车 影视歌曲： 影视歌曲分主题歌，插曲，片尾曲对推动情节和揭示情感有着重要的作用，极富感染力。是影视音乐的一个重要部分。 是指为电影和电视剧而创作的音乐。它的演奏（唱）是通过录音技术与影视对白、音响效果合成一条声带，随影视片的放映被观众感知。是20世纪新出现的音乐体裁。 影视音乐与画面的关系：“音画同步”和“音画对位” 在影视作品中，声音与画面无论在情绪上还是节奏上，保持基本一致或完全吻合称为“音画同步”。 灰色空间 You raise me up 场景1： 《夜盗》 选用乐器：鼓 表现力：鼓的声音张