人教版选修3专题2课题1植物细胞工程的基本技术（共30张PPT）.ppt

如图表示植物组织培养过程：  变式训练(2012·北京海淀区高二检测)下图为“番茄——马铃薯”的培育过程示意图，有关叙述正确的是(　　) * 专题2 细胞工程 1996年7月5日,世界上第一只体细胞克隆动物-----克隆羊多利诞生于英国, 标志着一种新的生物技术---动物体细胞克隆技术面世, 也揭开细胞工程更深层次发展的序幕! 新知初探思维启动 一、细胞工程的含义 1.原理和方法：___________和 。 2.操作水平：__________或 。 3.目的：按照人的意愿来改变细胞内的__________或获得 。 4.分类：______________和 。 细胞生物学 细胞水平 遗传物质 植物细胞工程 分子生物学 细胞器水平 细胞产品 动物细胞工程 科技探索之路 1902年，哈伯兰特提出了 的理论。 1937年，怀特用烟草茎段形成层作材料，在试管中培养出了烟草植株。 1958年，斯图尔德利用胡萝卜的组织培养再次证明了 1965年，沃索在一定培养基上由烟草的单细胞得到再 生植株 。 1970年，斯图尔德 用悬浮的单个细胞也培养出了可育的新植株，进一步证明了 。 20世纪70年代以植物细胞克隆为代表的细胞工程诞生。 细胞全能性 植物细胞的全能性 细胞的全能性 自学学案 1970年，哈里森用一滴淋巴液成功培养了蝌蚪的神经元，证明了动物组织体外培养的可行性，并首创了 20世纪60年代初，童第周开展鱼类的 工作，他还通过把黑斑蛙红细胞的核转移到同种生物的去核卵中，得到发育正常的蝌蚪。 1975年，米尔斯和科勒用产生抗体的单个细胞与肿瘤细胞杂交，创立了 。 1996年7月，世界第一只克隆羊多莉在英国诞生。 2001年11月3日，我国首例体细胞克隆牛康康在山东莱阳农学院动物胚胎工程中心试验场降生。 科技探索之路 动物体外组织培养法 细胞核移植 单克隆抗体技术 自学学案 一、细胞的全能性： 1、概念： 已经分化的的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能，细胞的这种特性叫细胞的全能性。 2、基础（具有全能性的原因）： 生物体细胞都是由受精卵经 分裂形的，都含有该物种所特有的全套遗传物质，都有发育成为完整个体所需的 。 2.1.1植物细胞工程的基本技术 有丝 全部基因 3.现实表现：在生物的生长发育过程中,细胞并不会表现全能性,而是分化成各种_____。 组织和器官 3、全能性的程度： 4、生物体内细胞并没有表现出全能性，而是分化成为不同的组织器官的原因 基因选择性表达的结果 （1） 受精卵的全能性最高 植物细胞＞动物细胞 （3） （4）分化程度低的细胞＞分化程度高的细胞 一、细胞的全能性（重点 理解）： 受精卵 生殖细胞 体细胞 ＞ ＞ （2） 三、植物组织培养技术 1.原理：植物细胞具有________，理论上具有某种生物全部遗传信息的任何一个细胞，都具有发育成___________的潜能。 全能性 完整个体 2、条件 (1)离体条件。 (2)无菌操作(防止杂菌污染)。 (3)种类齐全、比例适当的营养物质。 (4)适宜物质的诱导和调节(激素主要是生长素、细胞分裂素等)。 (5)温度、酸碱度、光照的控制等 愈伤组织 器官 无菌 愈伤组织 3.脱分化和再分化 (1)脱分化：已分化的细胞经过诱导后，失去其特有的___________而转变成未分化细胞的过程。 (2)再分化：处于脱分化状态的愈伤组织在一定的培养条件下，又可以_________出幼根和芽，形成完整的小植株。 结构和功能 再分化 下列围绕有关细胞全能性的叙述，正确的是(　　) A．植物体只有体细胞才具有发育成完整个体所必需的全套基因 B．高度分化的植物细胞只有处于离体状态时才有可能表现出全能性 C．植物体内某些体细胞没有表现出全能性，其原因是所含基因不同 D．紫色糯性玉米种子培育成植株，这反映植物种子具有全能性 例1 B 互动探究 (1)本题B项中要获得成功除了离体条件外，还需要什么条件？ (2)结合本题D项，试分析在植物体上长出新芽，并进一步发育成枝条，这是细胞全能性的反映吗？ 这是细胞分化的结果 见条件 要点二　植物的组织培养（背熟） 1.植物组织培养中脱分化与再分化过程的比较 名称 过程