阅读理解答题方法和怎样写景.ppt
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阅读理解答题技巧及如何写景.pptx
语文答卷技巧语文答卷技巧一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语四、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙五、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌六、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉七、描写景物的方法：动静结合（以动写静）、虚实结合、正面侧面相结合
抓住景物的特征，情景交融。按一定的顺序描写景物：由近到远、由高到低等。多角度描写景物：触觉、嗅觉、视觉、听觉等。运用修辞：拟人、排比、比喻等。运
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写景文章阅读答题技巧和方法ppt课件二年级小学语文阅读理解.pptx
;写景类文章的阅读重点：;课文举例：
《黄果树瀑布》
《烟台的海》
《七月的天山》
《记金华的双龙洞》;写景类文章的阅读重点：;分类别：;明顺序：;时间顺序：四季;时间顺序：早──中──晚;例题讲解;例题讲解：;空间顺序：;颐和园;④登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。
⑤从万寿山下来，就是昆明湖。昆明湖围着长长的堤岸，堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着数不清倒垂的杨柳。湖
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写景文章阅读答题技巧和方法ppt课件六年级小学语文阅读理解.pptx
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⑤从万寿山下来，就是昆明湖。昆明湖围着长长的堤岸，堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着数不清倒垂的杨柳。湖
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写景文章阅读答题技巧和方法ppt课件三年级小学语文阅读理解.pptx
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《烟台的海》
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《记金华的双龙洞》;写景类文章的阅读重点：;分类别：;明顺序：;时间顺序：四季;时间顺序：早──中──晚;例题讲解;例题讲解：;空间顺序：;颐和园;④登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。
⑤从万寿山下来，就是昆明湖。昆明湖围着长长的堤岸，堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着数不清倒垂的杨柳。湖
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写景文章阅读答题技巧和方法ppt课件四年级小学语文阅读理解.pptx
;写景类文章的阅读重点：;课文举例：
《黄果树瀑布》
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《记金华的双龙洞》;写景类文章的阅读重点：;分类别：;明顺序：;时间顺序：四季;时间顺序：早──中──晚;例题讲解;例题讲解：;空间顺序：;颐和园;④登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。
⑤从万寿山下来，就是昆明湖。昆明湖围着长长的堤岸，堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着数不清倒垂的杨柳。湖
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写景类阅读理解答题方法 教学设计-2023-2024学年语文四年级下册统编版.docx
写景类阅读理解答题方法教学设计-2023-2024学年语文四年级下册统编版
主备人
备课成员
教材分析
“写景类阅读理解答题方法教学设计-2023-2024学年语文四年级下册统编版”章节主要围绕统编版四年级下册语文教材中的写景类文章进行阅读理解训练。本节课旨在引导学生掌握写景类文章的阅读理解方法，提高学生的阅读分析能力和答题技巧。教材中选取的写景类文章具有代表性，涵盖了山水、季节、城乡等不同主题，为教学提供了丰富的教学资源。通过本节课的学习，学生将能够更好地理解写景类文章的内涵，提高阅读理解水平。
核心素养目标
1.语言建构与运用：培养学生通过分析课文中的词汇、句式和修辞手法，提升对写景类文章
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【写景类文章】阅读理解方法点拨.doc
【写景类文章】阅读理解方法点拨
● 阅读指导?●
写景散文是以描绘景物为主的散文。 这类文章多是在描绘景物的同时抒发感情， 或借景抒情， 或寓情于景， 抓住景物的特征， 按照空间的变换顺序， 运用移步换景的方法， 把观察的变化作为全文的脉络。 生动的景物描绘， 不但可以交代背景， 渲染气氛， 而且可以烘托人物的思想感情， 更好地表现主题。 写景散文有以下的特点：
一、 形散而神不散。?
“形散而神不散”?，这也是所有散文的共同点。 写景散文的 “形散” ，主要表现在以下几方面。
1.时间跨度大。?散文取材十分广泛自由， 不受时间限制， 前可远涉古代， 后可跨及未来， 又可覆盖今天。 联想极丰宫
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六年级语文阅读理解写景文章阅读答题技巧方法步骤公式模版复习课件资料.pptx
;1、了解写景类文章的类别
A.游记：写的是游览过程中所看到的景物。
B.生活中的景物，如风、雨、雷、电等。
C.人们生活周围的景物。;2、明确景物的写作的顺序
写景必须按照一定的顺序进行描写，因此理清作者的写作顺序，对于理解文章的内容有很大的帮助。;写景文章常考题型：;写景文章常考题型：;认识写景类文章的写作顺序：;认识写景类文章的写作顺序：;3、理清文章的结构层次。;4、体会写景文章的思想感情。;如何阅读并理解写景类文章;1、游记，写的是游览过程中所看到的景物，
如《记金华的双龙洞》。
2、生活中的自然景物，如风、雨、雷、电等，
如《火烧云》《第一场雪》。
3、人们生活周围的景物，如《鸟的
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怎样阅读写景文章.ppt
关于怎样阅读写景文章第1页，讲稿共21页，2023年5月2日，星期三一、了解写景文章的类别写景文章一般有以下三类：1.游记。也就是把在游览过程中所见的景物记录下来。例：六年级上册课文《骑马上天山》。2.写所见到的自然景象。例：三年级下册课文《四季的雨》。3.写人们生活周围的景物。例：五年级上册课文《桂林山水》。第2页，讲稿共21页，2023年5月2日，星期三二、明确写景文章的顺序写景必须按照一定的观察顺序来写，因此明确作者的描写顺序对理解全文内容有很大的帮助。1.按时间顺序写。春夏秋冬，是一年四季的顺序；早晨、中午、晚上，是一天的先后顺序；过去、现在、将来，是历史长河中的顺序。例：课文《四季的
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怎样阅读写景类文章.pptx
会计学;课堂导入;课堂导入;课堂输入;什 么 是 写 景 文 章 ？; 写景文章一般有以下三类：
1.游记。也就是把在游览过程中所见的景物记录下来。例：《西湖》。
2.写所见到的自然景象，如风、雨、雷、雪等。例：《四季的雨》。
3.写人们生活周围的景物。例：《桂林山水》。; 写景必须按照一定的观察顺序来写，因此明确作者的描写顺序对理解全文内容有很大的帮助。
1.按时间顺序写。春夏秋冬，是一年四季的顺序；早晨、中午、晚上，是一天的先后顺序；过去、现在、将来，是历史长河中的顺序。
例：课文《四季的雨》中，分成四季来写雨。绵绵春雨最可爱……夏天的雨倾盆直泻……秋天的雨稀疏而短暂……南方阴冷的雨，
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怎样阅读写景类文章-1.pptx
怎样阅读
写景类文章;课堂导入;课堂导入;课堂输入;什 么 是 写 景 文 章 ？; 写景文章一般有以下三类：
1.游记。也就是把在游览过程中所见的景物记录下来。例：《西湖》。
2.写所见到的自然景象，如风、雨、雷、雪等。例：《四季的雨》。
3.写人们生活周围的景物。例：《桂林山水》。; 写景必须按照一定的观察顺序来写，因此明确作者的描写顺序对理解全文内容有很大的帮助。
1.按时间顺序写。春夏秋冬，是一年四季的顺序；早晨、中午、晚上，是一天的先后顺序；过去、现在、将来，是历史长河中的顺序。
例：课文《四季的雨》中，分成四季来写雨。绵绵春雨最可爱……夏天的雨倾盆直泻……秋天的雨稀疏而短暂……
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小学写景阅读理解.pptx
;;01;理解景物描写基本要素;培养文本分析观察能力;提升语言表达想象力;02;景物类型分类识别;时间空间描写手法;情感表达关联分析;03;情境代入式阅读引导;;五感体验模拟训练;04;经典段落朗读示范;场景观察笔记练习
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怎样阅读写景状物概要.ppt
怎样阅读写景 状物类文章 在我们的语文课本上和课外阅读中，常常可以看到描写山川风貌（如草原、山岭、河流等）、自然现象（如风、雨、雪等）、名胜古迹（如长城、故宫、兵马俑等）的，这就是我们说的写景类文章；我们还经常看到描写事物的，如动物、植物、静物等，通常称为状物类文章。面对写景状物类的文章，我们作为小学中高年级的学生应该怎样阅读呢？ 一、初读文章，读懂文章写了什么。 首先把文章通读一遍，想一想文章大体上写了什么，是描写自然风光的，还是描写名胜古迹的；是描写动物的，还是描写植物的。有了初步的印象，阅读时就可以根据不同类别、不同特点采用不同的方法进行阅读。在这个过程中，遇到不认识的字和不理解的词语
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语文阅读理解答题方法和技巧语文阅读理解在语文教学占有越来越重要的位置。它不仅是学生日常获取知识、信息重要方法，也是学生自身全面发展的必然需要和适应未来信息社会的必备技能。阅读理解关键是掌握解题的正确的方法，只有掌握正确的解题方法和技巧，任何阅读理解方面的题目应该都难不住同学的。
常用阅读理解答题方法，在考场上遇到阅读理解类的考试题，一般按以下程序进行较为快捷有效，当然这个程序不光指记叙文阅读，对其他文体的阅读也适用。具体过程是：阅读理解题目——阅读文章——看清文章后面的试题——按试题要求回头有重点地再看原文——答题。
具体方法一通读全文，把握文章内容，理清脉络。答题时切忌文章都没完整的阅读就匆
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《中考语文阅读理解答题方法与技巧.doc
中考记叙文阅读答题技巧． 问文章体裁？答：此文是一篇 。备选答案有： 诗歌、小说（长篇小说、中篇小说、短篇小说、小小说）、散文(抒情散文、叙事 散文、议论性散文即哲理散文)——要求形散而神不散、剧本、说明文、议论文
2． 记叙文六要素？ 时间、地点、人物、事件起因、经过、结果
3． 文章内容？ 方法：看题目、人物（事物）、事件，进行综合、概括。 强调三个部分：内容是什么，文章怎么样，作者怎么样。
答： A、此文记叙了（描写了、说明了）……的故事(事迹、经过、事件、景物)。即谁做了什么—这可以作为一句话概括文章内容答案。
B、表现了(赞美了、揭示了、讽刺了、反映了、歌颂了、揭露了