人教新课标数学三年级上册《长方形和正方形的周长 2》课件.ppt

学习目标 1. 使同学们进一步理解周长的概念，通过探究理解、掌握长方形、正方形的周长计算方法，并获得学习成功的体验。 2. 培养同学们动手操作及概括能力。 做一做 一个长方形花坛的长是5米，宽是3米。这个花坛的周长是多少米？ 判断下面的说法对吗? 1. 一个长方形长4分米，宽6厘米，这个长方形的周长是20分米。（ ） 2. 长方形的周长比正方形的周长长。（ ） 3. 一个长方形周长是20厘米，长是7厘米，宽是3厘米。（ ） * 人教新课标三年级数学上册 长方形 正方形 6厘米 4厘米 6厘米 6厘米 6厘米 4厘米 4厘米 6厘米 6厘米 4厘米 6厘米 6＋4 ＋6 ＋4＝20(厘米) ?厘米 6厘米 4厘米 6厘米 6厘米 6厘米 6厘米 6厘米 4厘米 4厘米 4厘米 6×2 ＝12(厘米) 4×2 ＝8(厘米) 12 ＋8＝20(厘米) 6厘米 4厘米 6厘米 4厘米 6厘米 4厘米 6 ＋4＝10(厘米) 10×2 ＝20(厘米) 或者10 ＋10＝20(厘米) 6＋4 ＋6 ＋4＝20(厘米) 6×2 ＝12(厘米) 4×2 ＝8(厘米) 12 ＋8＝20(厘米) 6 ＋4＝10(厘米) 10×2 ＝20(厘米) 方法一 方法二 方法三 哪种方法好? 用了多长 的木条？ 8＋8 ＋8＋8＝32(厘米) 8×4 ＝32(厘米) 边长8厘米的 正方形木框 2分米 这是我的一块手帕，用90厘米长 的绸带能围一圈吗？ 2×4 ＝8(分米) 8分米＜90厘米 能围一圈 × × √ *