2017-2018学年八年级生物下册 7.3.1 地球上生命的起源学案（无答案）（新版）新人教版.doc
文本预览下载声明
地球上生命的起源
课题 7.3.1 地球上生命的起源 总节数 课型 新授课 主备人 上课时间 学习目标 1.描述生命起源的过程；
2.关注生命起源的不同观点。
3.尝试运用证据和逻辑作出推测。 重点难点 描述生命起源的过程；*尝试运用证据和逻辑作出推测。 学习过程 导课：
第一部分 学习探究
*观看《地球上生命起源》的视频，结合课本51页“资料分析1”，小组合作，讨论以下问题：
1.与现在的地球相比，原始地球环境有什么特点？
2.与现在的大气相比，原始大气的成分有什么明显的不同？
3.你认为原始地球上存在生命吗？为什么？
*分析米勒设计的实验装置，并结合课本52页“资料分析2”，小组合作，讨论以下问题：
1.A中有哪些气体？这些气体模拟了原始地球的什么？
2.B处模拟了原始地球条件下的什么过程？
3.最终在C内发现了什么物质？
4.米勒的模拟实验得出了什么结论？
*自学课本53页内容，思考生命起源的过程，找出生命起源于哪里。
*自学课本52页“资料分析3”，陨石中含有构成生物体所需要的部分有机物，由此可以作出什么推测？
第二部分 学习反馈
【基础巩固】
【能力提升】
（习题见学生的学案）
教师导学
板书设计 教学反思
2
显示全部