八下科学第二章1-3复习.ppt

新闻回顾 5.下图是实验室用于制取、收集气体的装置。实验课上同学们用过氧化氢溶液和二氧化锰制取并收集氧气，请回答问题： ⑴制取氧气的发生装置应选择（填装置号） 。 ⑵用图C中气体收集装置收集O2气体时， 气体应该 从 (填“a”或“b”)导管进。 若用D装置收集，则气体应该从 导管进(填“e”或“f”) 。 3.以下是实验室用过氧化氢分解制取氧气并用排水法收集的实验。请将下列实验步骤进行正确排序： A、通过分液漏斗向烧瓶中加过氧化氢。 B、往烧瓶中加入二氧化锰 C、用排水法收集氧气 D、检查装置的气密性 E、把烧瓶固定在铁架台上，且集气瓶注满水倒置在水槽中 F、从右向左，从上至下拆除装置。 * * * 第二章1-3节复习 1.氧化反应 （放热） 剧烈 氧化 缓慢氧化 达到着火点 有限空间 安静燃烧 爆炸 (化学爆炸) 达到着火点 自燃 无限的空间 一.燃烧 （ ） 急速燃烧 1.某同学设计了如下实验证明可燃物燃烧与氧气、温度有关。其中证明可燃物燃烧必须达到一定温度的实验是（ ） A．①和② B. ②和③ C. ②和④ D. ③和④ D 2.吴宇森主导的电影《赤壁》中有这样的一个场面：吴蜀联军在船上装满枯枝浇足油，借着东南风向曹军驶去，接近曹军时点燃船上枯枝弃船而走．火借风势，火船宛如火龙一样冲向连在一起的 曹军木船．一眨眼，曹军水寨已经烧成一片火海．下列关于火海形成的叙述中，不正确的是（　　） A．东南风降低了木船的着火点 B．枯枝和油为燃烧提供了充足的可燃物 C．东南风为木船燃烧提供了充足的氧气 D．相连的曹军木船没有及时隔离 A 找一找,下列反应的化学方程哪里写错了. 硫 铁丝 碳 磷 S ＋ O2 SO2 点燃 Fe+2O2 Fe3O4 点燃 3 C ＋ O2 点燃 CO2 4P ＋ 5O2 点燃 P2O5 2 二.氧气 1.氧气的性质 3.下列实验现象叙述错误的是( ) A.硫在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰 B.铁在氧气中燃烧时火星四射,生成黑色的四氧化三铁固体 C.碳在氧气中燃烧发出白光,放出大量热 D.磷在氧气中燃烧产生大量白烟 B 4.将足量的下列物质分别放在燃烧匙上点燃（或灼烧），分别放入四只图2所示装置的广口瓶中，立即塞紧橡皮塞，反应结束待冷却后，打开止水夹，导管中水柱上升最少的是放入哪种物质的装置？（ ???） ? A.铁粉????? ???? B.磷????????????? C.木炭?????? ???D.镁 C 氧气的工业制法 方法：分离液态空气 空气 加 压 降 温 氮气 液氧 氧气 蒸 发 液态空气 沸点:－196℃ 沸点:—183 ℃ 2.氧气的制取 发生装置 固体＋固体 气体 固体＋液体 气体 收集装置 氧气的实验室制取 A C D a f e b e b 6. 实验进行改进是创新的表现方式之一。 某校科学探究小组的同学用实验室三种漏斗（分液漏斗、长颈漏斗、普通漏斗）装配了A、B、C三套装置，对固液不加热型气体发生装置进行探究。请认真分析并回答下列问题： （1）A、B装置均可用作实验室制取O2气体的发生装置。请写出实验室用A、B装置制O2的药品 ； （2）C装置不能用作制取气体的发生装置，可在C装置中加装一个小试管，把C装置改装成D装置就能实现制取气体的目的。则D装置中小试管的作用 。 防止生成的气体从漏斗逸出 过氧化氢溶液和二氧化锰 原子 没有增减 原子 没有改变 原子 没有变化 内容 内容 原因 本质原因 质量守恒定律 质量守恒定律 质的质量总和 的各物质的质量 总和等于 各物 三.质量守恒定律 种类 数目 质量 参加化学反应 反应后生成的 7.下列事实符合质量守恒定律的是( ) ①蜡烛燃烧后,质量减轻 ②硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液的总质量在反应前后不变 ③湿衣服晾干后,质量变小 A.只有① B.只有 ① ② C.只有③ D.只有① ② ③ B 创新小实验: 用品：剪去3/4导管的花露水塑料瓶，托盘天平 药品：石灰石、稀盐酸 操作步骤： ①??在花露水塑料瓶中倒入20ml稀盐酸 ②??在托盘天平上放置几粒