我知我师与我爱我师课件[讲] .ppt

* 如果现在给你一枚勋章，要颁给对社会贡献最大的人。有人说，应该颁给战功赫赫的将军；有人说，应该颁给治国安邦的政治家；有人说，应该颁给知识渊博的智者；你会颁给谁呢？ 小辉应该怎么办？ 师生关系对我们的成长有什么影响？ 你有过类似的经历和感受吗？ 情境感悟P43 师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我 们的身心发展 爱师、尊师，建立和谐的师生关系我们就能 快乐地学习，更快地进步 我给老师画个像 畅所欲言—— 让我们走近老师 老师的工作有什么特点？ 活动一:我的采访手记 1.课前采访本班任课教师,采访题由小组讨论决定. 2.小组代表汇报采访手记 3.采访代表谈谈你的感受 我给老师画个像： 你心目中老师像什么?（蜡烛、灯塔 ……）并说明理由。 灯塔 蜡烛 船 灯塔 指引我们前进的方向 载着我们驶向知识的彼岸 燃烧了自己，照亮了我们 园丁——最质朴无华的褒称 老师的称谓 慈母——最真情感人的爱称 蜡烛——最温馨动人的称谓 春蚕——最纯挚的称谓 春雨——最生动形象的默称 人梯——最高评价的专称 老师 —— 最广泛流行的敬称（最悠久的职业，无以伦比） 孺子牛——最具中国特色的称喻 人类灵魂的工程师——最富哲理的称谓 先生 ——最历史悠长的尊称（对德高望重的老师） 教师工作的特点 传授知识，具有脑力劳动的特点、为人师表 具有示范性、因材施教 具有创造性、繁杂辛苦，具有复杂性和长期性 在未来社会: 教师能被取代 V S 教师不能被 取代 活动三：观点智胜 信息时代的老师 老师被取代了？ 老师伴随着我们的学习生活，你能想象没有老师的日子吗？现在的澳大利亚、墨西哥越来越多的学校用电视“取代”了老师，老师真的能被取代吗？ 在2003年，40％的“电视中学”考生未能通过全国性的毕业考试，而传统的中学学生不及格率仅为25％。 农村地区9年级的“电视生”在阅读测试时，成绩还不如城里的小学二年级学生。 墨西哥中学教育专家桑托斯说，在全国性的标准化考试中，许多“电视中学”的学生成绩都不太理想。 猜 教给我们 思考的方法，让人产 生探求知识的愿望，不可或缺 老师是人类文明的传播者。老师的工作不仅是传授知识，更重要的是教我们一些学习方法、教会我们如何做人，用人格魅力为我们做出榜样。 教育是人与人之间心灵的沟通，是人的精神的生长和充盈。老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。 培 养 人 格 的 老 师 你心目中的好老师应该是什么样的？ 你心目中的师生关系应是什么样的？ 知师 信师 爱师 敬师 爱生 尊生 建立爱生敬师、和谐融洽的师生关系 理想的师生关系 同言而信，信其所亲； 同令而行，行其所服。 学生: 老师: 爱岗敬业.治学严谨.知识渊博.热爱学生.尊重学生.和蔼可亲…… 活动四：明理感恩 *