八年级思想品德第3单元测试题.doc

八年级思想品德（下）第三单元检测题 一．单项选择题 1．《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出，在党和国家工作全局中，必须始终坚持把教育摆在优先发展的位置。我国之所以要优先发展教育，因为 ①教育是我们党、我们国家发展进步的活力源泉 ②教育为人的幸福生活奠基 ③教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业 ④只有把教育搞上去，才能从根本上提高中华民族的整体素质 A．①② B．②③④ C．①③④ D．①③ 2、作为受教育者，我们最主要的和最基本的义务是 A.遵守社会公德 B.遵守法律法规 C.完成规定的学习任务 D.遵守学校的管理制度 3．八年级学生小杨不认真学习，经常旷课、逃学。老师批评他，他却说：“受教育是我 的权利，我想上学就上学，不想上学就不上学，别人管不着。”小杨的言行 ①没有珍惜受教育的权利 ②没有自觉履行受教育的义务 ③认为权利和义务具有一致性 ④割裂了权利和义务的关系 A．①②④ B.①②③ C．②③④ D．①③④ 4．某校14岁的八年级学生小英家在农村，看到村里有些年龄稍大的孩子读完小学后，就到外面打工，小英很羡慕。于是，她不辞而别，跟朋友一起外出打工去了。小英没有履行 A.接受高等教育的义务 B．遵守社会秩序的义务 C尊敬师长的义务 D．接受规定年限义务教育的义务 5．4月23日是“世界读书日”，某校为此举办了以“珍惜在校学习机会，养成良好阅读 习惯”为主题的读书活动。该主题启示我们要 ①珍惜受教育的权利 ②养成良好的学习习惯 ③履行受教育的义务 ④阅读所有的书籍杂志 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．下列既是公民权利又是公民义务的是 A．人格尊严 B．服兵役 C.宗教信仰 D.受教育 7、公民要珍惜受教育的权利，履行受教育的义务。下列做法能体现这一观点的是 ① 有些家长让未成年子女退学参加生产或经商 ② 私营企业招用童工 ③ 再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子 ④ 自觉守纪，学习刻苦 A.①② B.①②③ C.②③④ D.③④ 8．某地教育局发布《义务教育阶段流动人口子女积分制入学积分方案》，影响入学的两项指标是父母的学历和职称的高低——只有初中以及以上学历的父母才有积分，高学历高职称的积分多，低学历低职称的积分少，而无学历无职称的则无积分。这个方案 ①切实有效保障了流动人口的智力成果权②充分体现了计划生育基本国策的优越性 ③不利于尊重维护流动人口的人格尊严权④侵犯了部分流动人口子女的受教育权利 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 9．小弘因连续旷课，被学校给予处分。运用权利的知识，对小弘的行为我们应这样认识 A．他没有依法维护自己的权利 B．他没有尽到中学生的责任 C．他没有认真履行受教育义务 D．他没有珍惜受教育的权利 10.某贫困县为建形象工程，l0天内强拆千户民房，而这些拆迁都是在没签订补偿协 议、没对群众进行妥善安置的情况下进行的。这种做法侵犯了公民的 A．财产继承权 B．智力成果权 C．合法财产权 D．生命健康权 11.下列行为侵犯了公民合法财产所有权的是 A、某厂家销售假冒伪劣商品 B、张某因骑车闯红灯被罚款 C、李某在路边捡到一个皮夹 D、吕某强行向小朱索要手机 12．某公民在获得500万元体育彩票特等奖后，捐出50万元支持中国体育事业的发展， 他行使了对自己财产的 A．占有权 B．使用权 C．收益权 D．处分权 13．关于智力成果权说法正确的是 ①购买盗版光盘的行为，侵害了他人的智力成果权②未成年人受年龄限制，不享有智力成果权 ③保护智力成果学术造假权，有赖于公众的维权意识④尊重他人脑力劳动，不做侵害智力成果权的事情 A．①②④