7年级语文下册作文指导之描写景物课件人教新课标版.ppt

描写景物;1、明确叙述与描写的区别以及描写的作用。 2、掌握描写的方法。 3、学会对景物的描写。;例句：; 描写是指用准确、鲜明、生动的语言，对人、事、景、物进行具体描绘和刻画的一种表达方式。; 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿 。红的像火，粉的像霞，白的像雪 。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。《春》; 在水天相连的地方，是一道尚未退却的乌云，它翻滚着，好似奔腾的骏马。再往上，就是那雨后所特有的万里晴空了。这淡蓝色的苍穹一直伸展到我的身后，垂向一片碧绿的草滩，草滩上伫立着连绵起伏的深褐色的山峦。 而我的脚下，银色的公路???是一条哈达，逶迤着伸向遥远的地方……一幅多美的画卷啊！ 我几乎醉了，想跑，怕破坏这画卷的安谧；想喊，又怕惊动这画卷的宁静……我只有独自默默地伫立着，任大脑在美中陶醉，任心潮在美中起伏。《青海湖，梦幻般的湖》; 在水天相连的地方，是一道尚未退却的乌云，它翻滚着，好似奔腾的骏马。; 再往上，就是那雨后所特有的万里晴空了。这淡蓝色的苍穹一直伸展到我的身后，垂向一片碧绿的草滩，草滩上伫立着连绵起伏的深褐色的山峦。; 而我的脚下，银色的公路像是一条哈达，逶迤着伸向遥远的地方……一幅多美的画卷啊！; 在水天相连的地方，是乌云。再往上，就是晴空。这苍穹一直伸展到我的身后。垂向草滩，草滩上有山峦。而我的脚下是公路。一幅多美的画卷啊！ ;描写景物的方法： 1、确定描写对象、顺序。 2、在描写对象前加恰当的修饰语。 3、运用修辞手法，联想与想象。 4、正侧结合，动静结合，虚实结合。 5、融入作者的感受。; 认真观察，力求细致。