小学生绘本故事征文比赛作品.doc

小学生绘本故事征文比赛作品

TOC\o1-2\h\u30630第一章《走进绘本世界：小学生绘本故事征文比赛的意义》 1

10386第二章《剖析经典绘本〈猜猜我有多爱你〉的主要内容》 1

12998第三章《〈猜猜我有多爱你〉独特的艺术特点》 2

14193第四章《我对〈猜猜我有多爱你〉的深深感触》 2

4367第五章《从故事中汲取的爱与温暖：引用原文进行分析》 2

6408第六章《绘本对小学长的积极影响》 3

8085第七章《总结绘本的魅力与价值》 3

22965第八章《对绘本创作与推广的展望》 4

第一章《走进绘本世界：小学生绘本故事征文比赛的意义》

绘本就像是一扇通往奇妙世界的大门，对于小学生来说意义非凡。在这个充满文字和图像的世界里，小学生能够得到独特的阅读体验。比如说《大卫不可以》这本绘本，它用简单又生动的画面讲述了小大卫总是做一些不被允许的事情，像踩着椅子去够高处的东西，弄得家里一团糟。可是在故事的妈妈还是给了他一个温暖的拥抱。这就是绘本的魅力，它能让孩子们看到自己的影子，那些调皮捣蛋的瞬间。而绘本故事征文比赛呢，就像是一个舞台，让小学生们有机会把自己从绘本中得到的感悟分享出来。孩子们可以通过对绘本的解读，锻炼自己的想象力和表达能力。他们可以从绘本中学到很多东西，比如像大卫那样知道虽然有时候会犯错，但家人的爱永远都在。这对于他们在成长过程中理解世界、理解情感有着非常重要的作用。而且这个比赛也能够激发孩子们对阅读的热爱，让他们更加积极地去摸索更多的绘本故事。

第二章《剖析经典绘本〈猜猜我有多爱你〉的主要内容》

《猜猜我有多爱你》是一本充满温情的绘本。故事里的小兔子和大兔子在睡觉前展开了一场爱的较量。小兔子想尽办法来描述自己对大兔子的爱有多深。它张开手臂说：“我爱你有这么多。”大兔子的手臂张得比它还要大，说：“我爱你有这么多。”小兔子又把手臂举高说：“我爱你一直到我的手指头。”大兔子也把手臂举得更高，说：“我爱你一直到我的手指头。”小兔子倒立起来，把脚撑在树干上，说：“我爱你一直到我的脚趾头。”大兔子把小兔子抱起来，甩过自己的头顶，说：“我爱你一直到你的脚趾头。”小兔子困了，它望着远方说：“我爱你一直到月亮那里。”大兔子亲了亲小兔子，说：“我爱你一直到月亮那里，再从月亮上回到这里来。”这个故事通过小兔子和大兔子简单又有趣的互动，把那种父母对孩子深沉而无尽的爱表现得淋漓尽致。孩子们在阅读这个故事的时候，就像是看到了自己和父母相处的场景，感受到那种浓浓的爱意。

第三章《〈猜猜我有多爱你〉独特的艺术特点》

《猜猜我有多爱你》有着非常独特的艺术特点。从绘画风格上来看，它的画面非常简洁。每一页的画面都以兔子为主角，背景简单而不繁杂，这样的画面让孩子们能够更加聚焦于兔子之间的互动。比如在描述小兔子和大兔子比较爱的程度时，画面上就重点突出它们伸开手臂或者举高手臂的动作，没有多余的东西来分散孩子们的注意力。色彩方面，它主要采用了比较柔和的色调，像淡蓝色、淡黄色等。这些色彩给人一种温馨、宁静的感觉，就像故事中传达出的爱一样温暖。再看文字，文字非常的简洁明了，充满了童真童趣。小兔子和大兔子的对话简单又可爱，没有复杂的句子结构，非常适合小学生去阅读和理解。这种简洁的文字搭配上富有感染力的画面，使得整个绘本的艺术效果非常出色。就像我们看到小兔子说“我爱你一直到月亮那里”时，画面上就会出现小兔子望着月亮的画面，文字和画面配合得相得益彰。

第四章《我对〈猜猜我有多爱你〉的深深感触》

每次读《猜猜我有多爱你》，我心里都会涌起一股暖流。我就像故事里的小兔子一样，曾经试图用各种方式向父母表达我的爱。记得有一次，我在母亲节的时候，给妈妈画了一幅画，画里是我和妈妈手牵手站在彩虹下。我告诉妈妈：“妈妈，我爱你就像这幅画里的彩虹一样美丽。”就像小兔子努力去描述自己的爱一样。而妈妈总是用她的方式来回应我，她给了我一个大大的拥抱，说：“宝贝，妈妈对你的爱比你想象的还要多。”这和大兔子回应小兔子的爱很相似。这个绘本让我深刻地感受到，父母的爱真的是无私又无尽的。不管我们怎么去衡量自己对父母的爱，父母对我们的爱永远都是更多的。而且它也让我明白，爱是需要表达的，就像小兔子和大兔子不断地告诉对方自己的爱一样。我们也要勇敢地向家人表达我们的爱。

第五章《从故事中汲取的爱与温暖：引用原文进行分析》

在《猜猜我有多爱你》这个故事中，有很多地方都能让我们汲取到爱与温暖。就像小兔子说“我爱你一直到月亮那里”，大兔子回应“我爱你一直到月亮那里，再从月亮上回到这里来。”这简单的一句话，却包含了无尽的深情。月亮在孩子们的眼中是非常遥远又神秘的地方，小兔子用月亮来形容自己的爱，已经是它能想到的最远的距离了。而大兔子