高考广西地理湘教一轮复习课件：第六章 第1讲　人口增长模式与人口合理容量.pptx

必修Ⅱ人文地理

第六章人口与环境

第1讲人口增长模式

与人口合理容量

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-5-知识梳理基础反馈能力突破真题通关常考图形人口增长模式与人口问题1.世界人口增长历史上人口增长曲线呈“J”形曲线,且有快有慢,总体上看,呈不断增长的总趋势。?2.人口自然增长率(1)概念:一定时期内人口出生率与死亡率相减的得数。?(2)影响因素:生物学规律和从经济基础到上层建筑领域的多种因素。其中生产力的发展水平是影响人口增长的决定性因素。?

-6-知识梳理基础反馈能力突破真题通关常考图形3.人口增长模式

-7-知识梳理基础反馈能力突破真题通关常考图形

-8-知识梳理基础反馈能力突破真题通关常考图形特别提醒(1)人口增长模式的转变首先从死亡率下降开始,然后出生率迅速下降,最终导致自然增长率的下降,从而完成从原始型向现代型的转变。(2)一个地区人口增长模式的转变,受生产力水平、国家政策、社会福利、文化观念、自然环境等因素的影响,其中生产力水平是决定性因素。(3)关注点:①当出生率与死亡率相等时人口总量达到最大,此后将进入人口负增长阶段;②目前,我国的人口增长模式已基本实现了由传统型向现代型的转变,人口老龄化进程加快。

-9-知识梳理基础反馈能力突破真题通关(2018广东实验中学模拟)下图为某区域劳动人口增长率变化图(含预测)。读图,完成第1~3题。常考图形

-10-知识梳理基础反馈能力突破真题通关1.1965年至2045年,该区域劳动人口数量由逐年增加到逐年减少的转折点是()A.1965年 B.1980年C.2015年 D.2045年2.根据劳动人口数量的变化,推测该区域目前的人口增长模式最可能为()A.原始型 B.传统型C.过渡型 D.现代型3.根据图示信息,推测该区域可能是()A.中国B.法国C.日本D.印度常考图形答案解析解析关闭第1题,劳动人口增长率只要是大于0,劳动人口数量就增加。由图可知,2015年前,增长率大于0,劳动人口一直在增加,之后增长率小于0,劳动人口开始减少,故转折点是2015年,C项正确,A、B、D三项错误。第2题,由于现阶段劳动人口增长为负增长,故目前人口增长模式最可能是现代型,D项正确。第3题,该区域1985年以前劳动人口增长率较高,随后不断降低,与中国的人口计划生育政策(1980年)有关,故选A项。法国、日本等发达国家人口出生率一直较低,劳动人口增长率也较低,变化小,印度人口增长速度快,劳动人口增长快,不符合题意,B、C、D三项错误。答案解析关闭1.C2.D3.A

-11-知识梳理基础反馈能力突破真题通关1.人口增长模式的判断(1)根据生产力水平判断。(2)根据国家类型判断。绝大多数发展中国家属于“高—低—高”模式,个别发展中国家已经属于“低—低—低”模式;发达国家多属于“低—低—低”模式。常考图形

-12-知识梳理基础反馈能力突破真题通关(3)根据数值特征判断。常考图形

-13-知识梳理基础反馈能力突破真题通关2.不同国家的人口问题及其对策常考图形

-14-知识梳理基础反馈能力突破真题通关人口数量的多或少,增长速度的快或慢,并不一定会出现人口问题。事实上,只有人口发展与经济发展、资源、环境不相协调时才会出现人口问题。人口问题的范畴很广,除人口数量、人口增长速度的不协调外,人口年龄结构失调、人口性别结构失调等都属于比较严重的人口问题。常考图形

-15-知识梳理基础反馈能力突破真题通关常考图形(2018海南卷,10~11)常住人口是指居住在某地一定时间(半年以上)的人口。安徽省2017年常住人口达6254.8万人,比上年增加59.3万人。2001—2017年安徽省常住人口年增长率如下图所示,同期该省人口自然增长率保持在0.6%~0.7%。据此完成第1~2题。

-16-知识梳理基础反馈能力突破真题通关常考图形1.2005年和2010年该省常住人口大量减少,表明该省当年()A.外出求学人数剧增B.外出务工人员激增C.外出旅游人数剧增D.外来务工人员剧减2.2013年后该省()A.人口出生率大幅提高B.劳动力缺口逐渐缩小C.人口回流现象渐明显D.老龄化问题得到解决答案解析解析关闭第1题,安徽省地处我国中部地区,经济欠发达,大量人口外出务工,从而导致人口大量减少。我国招生是有计划进行的,不会在某年出现较大幅度的波动;外出旅游不会改变居民常住人口的身份。第2题,2013年后安徽省常住人口增长率稳定在0.7%以上,但“该省人口自然增长率保持在0.6%~0.7%”,说明人口迁入较多,而以前安徽省大量人员外出务工,因此人口回流现象渐明显。图中没有信息显示安徽省是否存在劳动力缺口及老龄化问题。答案解析关闭1.B2.C

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