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西南财经大学教育对外开放 2016年9月  “开放发展”是引领我国未来五年乃至更长时期发展的新发展理念之一。教育对外开放是我国改革开放事业的重要组成部分，在新的历史时期已进入内涵发展、提升水平的新阶段。习近平总书记在主持中央全面深化改革领导小组第十九次会议审议通过《关于做好新时期教育对外开放工作的若干意见》时指出，要服务党和国家工作大局，统筹国内国际两个大局，提升教育对外开放质量和水平。这为我们做好新时期教育对外开放工作提供了基本遵循。 若干意见是新中国成立以来第一份全面指导我国教育对外开放事业发展的纲领性文件，承前启后、的划时代意义。为标志和分水岭，教育对外开放事业开始从改革开放以来的“扩大”发展阶段，以“提”为主要特征的“做好”发展阶段。早前这个特殊节点上，财经大学《若干意见》为指导，，贯彻落实《推进共建“”教育行动》，本校新时期教育对外开放规划。 、教育对外开放的 围绕建设特色鲜明高水平研究型财经大学的战略目标，财经大学“质量优先、内涵发展”战略主题，深入推进“特色发展、创新驱动、人才强校、深度开放”四大核心战略，始终坚持“更加注重在提高对外开放水平中拓展发展空间”等五个更加注重，着力抓好“构建国际交流合作新格局”等十大建设任务。为在2025年建校100周年时，把财经大学建设成为国内顶尖、国际知名的财经大学打下坚实的基础。 按照“巩固提升欧美，拓展亚非拉，重点突破‘一带一路’”的对外开放布局，“进主流、出特色、上水平”为目标构建具有大特色的对外开放。形成覆盖全球主要国家和地区的国际合作网络，更加主动地与世界著名大学和科研机构合作，有重点地与世界顶尖大学和学术机构建立高层次实质性的科研合作关系。充分利用国际优质教育资源，在办好现有美国巴鲁、法国等中外合作办学项目的基础上，新开拓若干与世界一流大学实质性合作办学项目和机构。扩充国际化教学资源，开设若干全英语研究生学科和全英语本科专业，吸引优秀海外留学生，提高在校学位留学生比例。鼓励教师积极参加国际学术活动，参与国际学术事务，构建广泛的国际学术网络。加强校园国际化氛围建设，鼓励举办重要国际学术大会。通过广泛而深入的国际合作交流，快速提升财经大学的国际学术声誉和影响力。 财经大学的开放概括为“开放48”——1个目标、2个层面、抓手、工程。层面是指学校和学院共同推进；抓手是“引领保障”工程了人才培养、研究、社会服务、校园文化、建设、建设等诸多领域。 、目标 1个目标是通过为“双一流”建设提供支持 目标定量可计划计划两部分计划双语和人才实验班%出国；博士生%出国；在职教师%有海外经历；职部门%实现双语计划海外倍增留学生数量倍增；国际合作伙伴世界排名前大学；合作办学项目倍增；英文课程倍增大学的；科研成果倍增科研成果国际合作比率倍增；参与和举办 三、 2个层面是指学校和学院两级联动、共同参与。通过动员，强力部署，各个学院也结合自身发展，制定学院自己的发展战略，明确学院未来发展道路。形成自上而下与自下而上有机结合的长效发展机制。 、 1.战略规划 加强顶层设计，全面制定校、院两级对外开放规划“战略咨询委员会”，强调学校统一领导，外事部门统筹协调和二级学院具体实施。 2.制度创新 推进观念更新、体制机制创新、组织策略创新。出台， 3.试点引领 B国际认证、巴鲁法国南特中外合作办学项目为试点引领。 保障 财经大学 五、工程 一平台搭建工程 形成分层次的国际战略合作网络。盯住第一方阵：针对全球顶尖大学采取“主动联系，循序渐进，争取全面合作，平等互利”的基本原则，等优势特色学科积极拓展与QS排名前50名校的实质性合作与交流，形成标志性合作办学项目。抓住第二方阵：针对一些有合作基础的大学，通过与美国巴鲁、南特合作办学项目的溢出效应，带动和支撑其他学科的国际化水平。放开第三方阵：针对一些与我校已有传统合作关系、有专业特色的大学，鼓励院系与教师继续保持合作。好汉语国际推广基地美国和马其顿两所孔院。未来五年，新增中外合作办学项目2个，中外合作办学机构零突破。积极参与国际教育教学评估和认证，力争通过AACSB国际认证。 二全球视野拓展工程 围绕拔尖创新人才培养目标，建立与国际接轨的创新人才培养模式，鼓励学生参加国际科研合作和国际学术会议，鼓励学生主动融入全球创新创业。推动实施学生“名校行计划”，鼓励在校生赴QS排名百强院校研修学习。设立学生出国(境)留学奖学金200万（人民币）/年，提高学生海外交流比例和层次，生交流。五年，实现赴海外交流学生占比达30%。 （三）竞争力提升工程 实施“光华英才引进工程”。按照国际公认的学术标准，大力引进一批高层次外籍人才。建立“因才设岗、聘期激励”机制，设立“光华学者首席教授”“光华学者特聘教授”岗位。实施“西财百人计划”。深入推进境内外培养培训