活动 4 小熊过生日.ppt
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小熊过生日
活动目标：
1.知道做有礼貌的客人，才会受主人欢迎。
2.能根据图片上的内容表述自己所见所想，
初步学习做客的礼仪。
小熊嘟嘟今天过生日，看看它请了谁来做客？小客人手上都拿着什么？小猴有没有准备礼物？
小猴当客人当得好吗？如果你是小猴，会怎么做呢？
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数学活动：小熊过生日演讲人：日期:
目录02活动准备01活动目标03活动过程04活动延伸与拓展05活动总结与反思
01活动目标Chapter
感知7以内的序数，培养秩序感游戏准备准备7个不同颜色或形状的小蛋糕，依次排列在桌子上。引导孩子互动环节让孩子观察蛋糕的排列顺序，并说出每个蛋糕的序数位置，如“第一个蛋糕是红色的，第二个蛋糕是蓝色的”。可以让孩子按照指定序数取蛋糕，比如“请把第三个蛋糕给我”，让孩子在操作中感知序数。123
巩固序数认识，区分基数与序数基数与序数区别向孩子解释基数和序数的区别，基数表示数量，如“这里有7个蛋糕”；序数表示排列顺序，如“第七个蛋糕”。序数游戏进行一些与序数有关
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活动课教案《小熊过生日》
活动目标：
1.运用角色游戏活动，帮助幼儿建立初步的角色意识，丰富幼儿的生活经验。
2.复习区分圆形、三角形和正方形的外形特征，尝试描述图形的二维特征。
3.启发幼儿用礼貌用语，进行简单的交往，积累美好的情感体验。
活动重点：
在游戏活动中积累生活经验，并愿意描述。
活动难点：
区分物体图形、颜色的二维特征。
活动准备：
1.小熊两个；小鸭、小兔、小猫挂饰若干；各种形状的礼物若干。
2.供幼儿操作的圆形、三角形和正方形的、大小、颜色不同的饼干若干，贴有圆形、三角形和正方形标记的盘子各一。
活
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活动课教案《小熊过生日》_0.doc
活动课教案《小熊过生日》
活动目标：
1.运用角色游戏活动，帮助幼儿建立初步的角色意识，丰富幼儿的生活经验。
2.复习区分圆形、三角形和正方形的外形特征，尝试描述图形的二维特征。
3.启发幼儿用礼貌用语，进行简单的交往，积累美好的情感体验。
活动重点：
在游戏活动中积累生活经验，并愿意描述。
活动难点：
区分物体图形、颜色的二维特征。
活动准备：
1.小熊两个；小鸭、小兔、小猫挂饰若干；各种形状的礼物若干。
2.供幼儿操作的圆形、三角形和正方形的、大小、颜色不同的饼干若干，贴有圆形、三角形和正方形标记的盘子各一。
活
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小熊过生日看图写话.ppt
词语小积累兴奋不已兴高采烈兴致勃勃生日宴会大鱼大肉美味佳肴胡思乱想坐立不安恍然大悟粗心大意十分惭愧大吃一惊……从画面中，你看见了什么？联系自己过生日的情景，猜猜此刻他的心情！小熊为什么会写信呢?猜一猜小熊最喜欢的生日礼物是什么呢？如果你是小熊的朋友，你会送什么生日礼物给他呢？小熊的生日会说一说：01小熊的生日快到了……02到了小熊的生日那天……03因为……
最后别忘了，加个合理的结尾哦！4接下来会发生什么事情呢？5因为小熊的粗心……1因为好伙伴要给他惊喜……2因为发生了一些意外…….3快快发挥下你们的想象力，把故事续写下去吧！6口头冲浪小熊的生日快到了……到了小熊的生日那天……“咚咚咚”，响起
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《小熊过生日》说课.ppt
;语言训练 小熊过生日;一、教材分析：; 语言训练教学目标是根据智障儿童的年龄特点、心理特点，给学生创设观察、听话、说话的语言环境，对语言功能缺陷明显的学生，有针对性地进行语言功能训练，使他们逐步做到发音准确，口齿较清楚，语句较完整，能正确表达自己的意思，发展学生的思维能力，为今后适应社会生活打下基础。 ; 三维教学目标：
1.知识与技能目标——能看懂图意，说出图上小动物的名字和用较完整的话说出两幅图的意思；
2.过程与方法目标——在观察、讨论、扮演中，从学给动物们过生日到学会给身边的人祝贺生日；
3.情感态度价值观目标——培养学生在快乐的学习活动中，较完整的语言表达能力
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[幼儿园大班主题教案]主题活动：小熊过生日一.doc
冰厂田幼儿园?张青班级：碧云部大班?
?
目标：
1、合作为小熊过生日写一封邀请信，尝试在信中将一件事情表达清楚。
2、体验合作的快乐，能用较为连贯的语句读出信的内容。
环境：小熊家场景的布置
材料：动物图片、木偶、信纸、信箱等
过程：
一、情境
导语：今天是11月25日，是我小熊的生日，我想请一些动物朋友来参加我的生日宴会，我会请谁呢？为什么？（幼儿猜想）邀请朋友要写一封邀请的信，怎么写呢？
二、写信
1、小提示
（1）每个动物研究小组给一个小动物写信。
（2）好好商量需要写些什么？怎么写？
（3）大概只有10分钟时间，写完了赶快把信寄出去。
2、操作（观察要点：各组合作与分工的情况？写信的
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（幼儿园教案资料）主题活动：小熊过生日（一）
冰厂田幼儿园张青班级:碧云部大班
目标:
1、合作为小熊过生日写一封邀请信,尝试在信中将一件事情表达清楚.
2、体验合作的快乐,能用较为连贯的语句读出信的内容.
环境:小熊家场景的布置
材料:动物图片、木偶、信纸、信箱等
过程:
一、情境
导语:今天是11月25日,是我小熊的生日,我想请一些动物朋友来参加我的生日宴会,我会请谁呢?为什么?
(幼儿猜想)邀请朋友要写一封邀请的信,怎么写呢?
二、写信
1、小提示
(1)每个动物研究小组给一个小动物写信.
(2)好好商量需要写些什么?怎么写?
(3)大概只有10分钟时间,写完了赶快把信寄出去.
2、操作
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（幼儿园教案资料）主题活动：小熊过生日(二)
冰厂田幼儿园缪苗班级:梅园部大班
小熊过生日(二)
目标:
1、尝试对形状、容量、数量进行四等分,了解同一物品等分的不同方法.
2、能够大胆的把自己的方法介绍给同伴.
环境:小熊家的场景的布置(延续第一个活动的场景)
材料:食物(糖果、鱼柳丝、饮料、熟肉片)；
正方形与圆形纸片、剪刀、塑料等
过程:
一、问题导入
教师:小熊要过生日了,它邀请了小狗、小猪、奶牛、小老鼠四个小动物来做客.提问:每种食物要分成几份?怎
么分?
二、分分纸片——积累等分的经验.
1、幼儿操作(尝试对圆形和正方形的纸片进行四等分)
观察重点:怎么分的?有没有不同的方法?
2
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小班语言：小熊过生日_0.doc
小班语言：小熊过生日
小班语言：小熊过生日
一、教学目标：
1.在故事的情境中，让幼儿了解长颈鹿、小兔、小猴、大象的特征，并学说“请你”和“谢谢你”的礼貌用语。
2.体验游戏活动的快乐，积极参与集体活动。
二、教学准备：
课件《小熊过生日》
三、教学重难点：
在故事的情境中，学说“请你”和“谢谢你”的礼貌用语。
教学手段与方法：
多媒体辅助教学法、讨论法、情景表演法等。
四、教学过程：
一、开始部分：
出示课件图片，导入活动
师：小朋友们，看，这个家漂亮吗？家里有什么呀？是谁的家呢？
师：看，谁来了呀？小熊在向我们打招呼呢，我
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过生日活动方案7篇.docx
第
第PAGE1页共NUMPAGES1页
过生日活动方案7篇
活动方案的完整性，直接影响到参与者的体验和满意度，一份有效的方案能够指导我们的工作流程，使得任务的完成更加迅速且高效，本店铺今天就为您带来了过生日活动方案7篇，相信一定会对你有所帮助。
过生日活动方案篇1
一、活动目的
1.为了庆祝老陈的n周岁生日;
2.通过活动，给部们员工一个面对面的交流机会，以此加强内部沟通;
3.进一步增进小组内部的凝聚力和亲和力。
二、活动地点：
北京市西城区六铺炕国际大酒店铂金会员高级休闲俱乐部
三、活动时间：
20XX年6月20日（星期日）18：00-8:00（星期一）
四、主持人：
中国齐达内
五、过
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小班小熊过生日教案模板8篇.docx
第
小班小熊过生日教案模板8篇
小班小熊过生日教案(篇1) 活动目标：1.乐意表达自己对故事的理解。2.体验小熊开心和不开心的情绪，知道微笑在交往中的重要。活动重点：让幼儿理解故事内容，根据内容回答问题。活动难点：让幼儿懂得微笑在朋友交往中的重要性。活动准备：1.幻灯片、背景音乐。2.毛绒玩具小熊（系红领结）一个。活动过程：一、导入小朋友，今天老师和你们玩一个变脸的游戏。听到老师说什么表情的时候，小朋友就把这个表情表演出来，看谁反应又快，演的又好。二、激发兴趣，引出主题今天，老师请来了一位小客人，你们看是谁呀？我们一起看看他长什么样子。他脖子上系个什么？小熊长得漂亮吗？可这
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小熊过生日_原创精品文档.pptx
小熊过生日汇报人：
目录01小熊的准备04生日礼物02生日派对03朋友的祝福05庆祝活动
小熊的准备01
选择生日主题小熊决定举办一个森林探险主题的生日派对，以符合其活泼好动的性格。确定生日派对风格小熊精心挑选了以绿色和棕色为主的装饰品，营造出森林的自然氛围。挑选主题装饰小熊选择了一套带有树叶和动物图案的服装，与生日派对的主题相得益彰。设计主题服装为了活跃派对气氛，小熊准备了一系列与森林探险相关的游戏和活动。准备主题游戏
准备派对装饰小熊亲手制作了彩纸花环和手工卡片，为派对增添个性和温馨。制作手工装饰品小熊选择森林主题装饰，挂上绿色彩带和动物气球，营造自然氛围。选择主题装饰
制作生日蛋糕选择蛋
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纸奶奶过生日中班语言活动.pptx
纸奶奶过生日中班语言活动主讲人：
目录肆互动环节伍活动总结壹活动目的贰活动内容叁教学方法
活动目的01
增进语言表达能力孩子们通过讲述“纸奶奶过生日”的故事，锻炼语言组织和表达能力。通过故事讲述引导孩子们创编对“纸奶奶”的生日祝福语，提高语言创造性和表达的多样性。创编生日祝福语通过扮演故事中的角色，孩子们在互动中学习语言表达和社交技巧。角色扮演互动
培养团队合作精神孩子们一起设计并制作贺卡，通过合作完成任务，增强团队协作能力。共同制作生日贺卡孩子们分角色扮演纸奶奶过生日的故事，通过角色扮演学习分工合作。分角色表演故事
活动内容02
故事引入展示纸奶奶的图片和物品讲述纸奶奶的传说通过讲述纸奶奶的
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小兔过生日活动方案.doc
活动名称：小兔过生日（中班）
活动目标：
1、引导幼儿仔细观察和倾听，并能大胆说出正确的路线。
2、通过比较发现问题并大胆表达自己的想法，体验与同伴交流的快乐。
活动重点：仔细观察和倾听，大胆说出正确的路线
活动难点：通过比较发现问题并大胆表达自己的想法
活动准备：
经验准备：前期对信的初步了解，与好朋友交往的经验。
物质准备：ppt，音乐，电话机，黑板，小桌子，幼儿操作材料人手一套。
活动过程：
读信，了解信的格式和内容，引起兴趣。
看信（教师出示一封信）
这是什么？（出示ppt中的信）
重点提问：
◆是寄给谁的信哪？
◆是谁寄来的呢？你从哪里看出来的？
小结：小兔子在信封上贴上邮票，邮递员
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数学活动：小兔过生日.pptx
数学活动：小兔过生日日期:演讲人：
目录01活动背景与目标02核心数学知识点03活动流程设计04数学游戏环节05教具材料准备06评估与延伸
活动背景与目标01
生日情境导入设计生日派对主题通过小兔过生日的情境，激发孩子们的兴趣和参与热情。情境布置设置生日派对场景，包括气球、彩带、蛋糕等元素，营造欢乐氛围。角色扮演让孩子们扮演生日小兔的朋友，参与派对活动，增加互动性和趣味性。
数字认知让孩子们认识数字，理解数字的含义和顺序。计数能力通过生日派对中的物品，让孩子们练习计数，提高计数的准确性。形状认知让孩子们认识不同的形状，如圆形、三角形等，并学会在实际生活中应用。逻辑思维通过游戏和活动，培养孩子们