[中学联盟]三年级上册科学第一单元观察水生植物.ppt
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观察水生植物;水葫芦和金鱼藻; 观察要求;剖开水葫芦观察;;;课外延伸
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教科版小学科学三年级上册第一单元《观察水生植物》说课.ppt
认识几种常见的水生植物 莲 (荷花) 荷花（学名：Nelumbo nucifera），又名莲花、水芙蓉等。地下茎长而肥厚，有长节，叶盾圆形。花期6至9月，花瓣多数，有红、粉红、白、紫等色。荷花种类很多，分观赏和食用两大类。古代就有栽培记载，荷花全身皆宝，藕和莲子能食用，莲子、根茎、藕节、荷叶、花及种子的胚芽等都可入药。其出污泥而不染之品格恒为世人称颂。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”就是对荷花之美的真实写照。历来为古往今来诗人墨客歌咏绘画的题材之一。1985年5月荷花被评为中国十大名花之一。荷花是印度和越南的国花。 睡莲 科別：睡莲科 別名：水荷花、子午莲、水浮莲、瑞莲、茈碧花、水中仙
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小学三年级上册观察水生植物.ppt
*****什么是水生植物？什么是水生植物？某种植物在它生命里全部或大部分时间都是生活在水里，并且能够顺利的繁殖下一代，我们就称它为水生植物。水葫芦金鱼藻水花生莲茭白菱水生植物有三大类：浮水植物、沉水植物和挺水植物。浮水植物：植株叶片漂浮在水面，有沉水植物：全株沉没在水中，挺水植物：植株一部分挺出水面，01水葫芦和浮萍。02有金鱼藻。03有水花生。04漂浮家族沉水家族挺水家族浮叶家族生长在水中，有根、茎、叶，会繁殖后代，会死亡，生长条件需要水、空气、阳光等。叶柄膨大有气囊，扇形叶，会开花，是浮水植物。观察水葫芦观察水葫芦思考：为什么水葫芦能浮在水面上？水葫芦的秘密因为它的叶柄内有海绵状气囊，这种
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* 水生植物四大类家族 生长在水面下的：沉水性植物 生长在水面上、根在泥土里：浮叶性植物生长在水面上、没有固定根：漂浮性植物 生长在水岸边或水底下的：挺水性植物 当然，并非所有的水生植物都只能在水附近生长，有些水生植物还是可以独立立在陆地上生长的双栖性植物。 * 说说看，这些分別是属于哪个家族? 漂浮家族 沉水家族 挺水家族 浮叶家族 * 水葫芦 金鱼藻 * 睡莲 芦苇 菱角 荷花 * ：为什么水葫芦能浮在水面上？ 想一想 海绵状气囊结构很轻，所以能浮在水面上 （适应水生植物的环境） 水葫芦叶柄部位膨大的海绵体充满空气 * 画一画你眼中的水葫芦和金鱼藻 你知道水葫芦和金鱼藻的生长需要什么条
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教科版 三年级科学上册 (一)什么是水生植物 (二)水生植物四大家族 (三)哪里找水生植物 一、什么是水生植物 一群生活在有水的环境的植物。含水的地区如沼泽、海洋、湿地、河流、湖泊…等等。 典型的水生植物是一生都要依赖水的。 常見的水生植物：如水稻、布袋莲、大萍、荷花、香蒲、浮萍…等等 说说看，这些照片可以如何分类?如可食用或不可食用?长在水面下或水面上? 水生植物四大类家族 生长在水面下的：沉水性植物 生长在水面上、根在泥土里：浮叶性植物生长在水面上、没有固定根：漂浮性植物 生长在水岸边或水底下的：挺水性植物 当然，并非所有的水生植物都只能在水附近生长，有些水生植物还是可以独立立在陆地上生长
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三年级科学上册_水生植物_教科版.ppt
教科版 三年级科学上册 一、什么是水生植物 一群生活在有水的环境的植物。含水的地区如沼泽、海洋、湿地、河流、湖泊…等等。 典型的水生植物是一生都要依赖水的。 常見的水生植物：如水稻、布袋莲、大萍、荷花、香蒲、浮萍…等等 说说看，这些照片可以如何分类?如可食用或不可食用?长在水面下或水面上? 水生植物四大类家族 生长在水面下的：沉水性植物 生长在水面上、根在泥土里：浮叶性植物生长在水面上、没有固定根：漂浮性植物 生长在水岸边或水底下的：挺水性植物 当然，并非所有的水生植物都只能在水附近生长，有些水生植物还是可以独立立在陆地上生长的双栖性植物。 说说看，这些分別是属于哪个家族? 一、沉水性家族的特
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1.3三年级科学上册《水生植物》PPT.ppt
大萍(水芙蓉) 水芙蓉喜日照溫暖 水芙蓉是取其花朵般的造形而來的俗稱，正式名稱為大萍，屬天南星科多年生漂浮性植物，原產於熱帶和亞熱帶水域，喜歡日照溫暖的氣候。到了冬天，怕冷的大萍會枯黃凋萎，必須移入室內；而長年栽植在室內的植株則因為日照不足而長得小巧玲瓏，可用陶碗、玻璃缸、石盤培植。 菱角 自古以來菱角被歸類於水生漂浮植物菱科（Trapaceae）之中，它?與水丁香屬（Ludwigia）具遠親關係。歐亞大陸許多品種都散布在北美洲。幾百年以來，菱角就被偷偷地走私進入澳大利亞以及北美洲。在那裡菱角卻能以極穩固的角色來與當地區域性相當強的水生植物和沼澤植物相競爭。 菱角是一年生草本植物，適合生長
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教科版三年级上册科学水生植物课.ppt
第四课： 认识水生植物 (一)什么是水生植物 (二)水生植物四大家族 (三)哪里找水生植物 一、什么是水生植物 一群生活在有水的环境的植物。含水的地区如沼泽、海洋、湿地、河流、湖泊…等等。 典型的水生植物是一生都要依赖水的。 常見的水生植物：如水稻、布袋莲、大萍、荷花、香蒲、浮萍…等等 说说看，这些照片可以如何分类?如可食用或不可食用?长在水面下或水面上? 水生植物四大类家族 生长在水面下的：沉水性植物 生长在水面上、根在泥土里：浮叶性植物生长在水面上、没有固定根：漂浮性植物 生长在水岸边或水底下的：挺水性植物 当然，并非所有的水生植物都只能在水附近生长，有些水生植物还是可以独立立在陆地上生长
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小学科学三年上册一单元水生植物.ppt
水生植物科技版小学科学三年上册一单元
水葫芦
金鱼藻
水花生
浮萍
水葫芦和金鱼藻有什么相同和不同？叶柄膨大有气囊浮在水面上丝状叶轮生悬浮于水中生长在水中有根、茎、叶会繁殖、会死亡生长需要水、阳光、空气水葫芦金鱼藻
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三年级上科学1.4《水生植物》精选.ppt
水生植物 (一)什么是水生植物 (二)水生植物四大家族 (三)哪里找水生植物 一、什么是水生植物 一群生活在有水的环境的植物。含水的地区如沼泽、海洋、湿地、河流、湖泊…等等。 典型的水生植物是一生都要依赖水的。 常見的水生植物：如水稻、布袋莲、大萍、荷花、香蒲、浮萍…等等 说说看，这些照片可以如何分类?如可食用或不可食用?长在水面下或水面上? 水生植物四大类家族 生长在水面下的：沉水性植物 生长在水面上、根在泥土里：浮叶性植物生长在水面上、没有固定根：漂浮性植物 生长在水岸边或水底下的：挺水性植物 当然，并非所有的水生植物都只能在水附近生长，有些水生植物还是可以独立立在陆地上生长的双栖性植物。
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三年级科学水生植物说课.ppt
什么是水生植物？ 水葫芦叶柄切开之后 秘密就在葫芦状叶柄的结构上，剖开它的叶柄，可以发现海绵状气囊结构，这种结构很轻，所以能浮在水面上。 * 水生植物 什么是水生植物？ 某种植物在它生命里全部或大部分时间都是生活在水里，并且能够顺利的繁殖下一代，我们就称它为水生植物。 什么是水生植物？ 某种植物在它生命里全部或大部分时间都是生活在水里，并且能够顺利的繁殖下一代，我们就称它为水生植物。 观察水葫芦 观察水葫芦思考：为什么水葫芦能浮在水面上？ 观察水葫芦和金鱼藻 它们有什么相同之处？ 水葫芦 叶柄有气囊 能浮在水面上 金鱼藻 叶成丝状 长在水中 1：生长
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教科版三年级科学上册水生植物课件(含课堂作业).ppt
(一)什么是水生植物 (二)水生植物四大家族 (三)哪里找水生植物 一、什么是水生植物 一群生活在有水的环境的植物。含水的地区如沼泽、海洋、湿地、河流、湖泊…等等。 典型的水生植物是一生都要依赖水的。 常見的水生植物：如水稻、布袋莲、大萍、荷花、香蒲、浮萍…等等 说说看，这些照片可以如何分类?如可食用或不可食用?长在水面下或水面上? 水生植物四大类家族 生长在水面下的：沉水性植物 生长在水面上、根在泥土里：浮叶性植物生长在水面上、没有固定根：漂浮性植物 生长在水岸边或水底下的：挺水性植物 当然，并非所有的水生植物都只能在水附近生长，有些水生植物还是可以独立立在陆地上生长的双栖性植物。 说说看，
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教科版三年级上册第一单元第4课 观察水生植物 狗尾草、银杏树、樟树、桂花树…… 这些植物都生活在陆地上，称为 有些植物喜欢生活在水中，它们叫 陆生植物 水生植物 你见过水生植物吗？在哪里见过？叫什么？ 常见的水生植物 水葫芦 水葫芦是世界十大恶性入侵杂草之一,其过度繁殖有四大危害: 一是阻断航道,影响航运; 二是它大面积覆盖在水面上,使水体得不到光照并影响水体流动,容易造成水质和环境污染; 三是水葫芦会吸收水中的有害物质,腐烂后沉入水底,将造成水质二次污染; 四是它的生长还会使得水中缺氧,造成大量水生动植物死亡,破坏本地生物多样性。 其中,影响航运是其最主要的危害。 金鱼
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一4观察水生植物.ppt
什么是水生植物？ 水生植物四大家族 生长在水面下的：沉水家族植物 生长在水面上、根在泥土里：浮叶家族植物 生长在水面上、没有固定根：漂浮家族植物 生长在水岸边或水底下的：挺水家族植物 说说看，这些分別是属于哪个家族? 沉水家族——水蕴草 沉水家族——水蕴草花 沉水家族——苦草 浮叶家族——水金英 浮叶家族——台湾萍蓬草 浮叶家族——印度莕菜叶 浮叶家族——印度莕菜 漂浮家族——满江红 漂浮家族——水萍 漂浮家族——槐叶萍 漂浮家族——水芙蓉 挺水家族 水芋 大安水簔衣 香蒲 观察几种常见的水生植物 * * 观察水生植物 漂浮家族 沉水家族 挺水家族 浮叶家族 沉水家族——狐尾藻 浮叶家族——菱
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[中学联盟]三年级上册英语第一单元.doc
三年级上册英语第一单元
单元教学目标与要求
1．能听懂，会说Hello．/ Hi．Goodbye．/ Bye-bye．I\m .... What\syour name? My name\s ...., 并能够在实际情景中进行运用。
2．能够听说、认读crayon, pencil, pen, eraser, ruler,pencil-case, book, sharpener, bag, school，并能用英语介绍文具。
3．能听懂所接触的指示语，并能按照指令做出相应的动作。
第一课时
一．教学内容与分析
1．Let’s talk
本部分主要是会话学习。通过见面打招呼，自我介绍以及道别等情景
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1.4观察水生植物.ppt
叶 根 水葫芦 ：为什么水葫芦能浮在水面上？ 想一想 海绵状气囊结构很轻，所以能浮在水面上 （适应水生植物的环境） 水葫芦叶柄部位膨大的海绵体充满空气 水葫芦有膨大的叶柄，叶柄有许多的气室，因此能漂浮在水面上。 生长在水中 需要水、阳光、 空气 有根、茎、叶 会繁殖 会死亡 叶柄膨大有气囊 浮在水面上 沉在水中 茎细长分枝 叶子椭圆形 叶子细长 根须较长 根须较短 相同点 水葫芦 狗尾草 有根茎叶、 会繁殖后代、 寿命都短、 草本植物， 需要阳光、水分 和空气 生长在水中， 叶柄膨大有气囊 浮在水面上。 长在土壤里，植株矮小 茎细，较软。 相同点 小结： 水葫芦叶柄部位膨大的海绵体 充满